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    1. 寫信指導教案(教師中心稿) 教案教學設計

      發(fā)布時間:2017-10-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      教學過程 一、 導入同學們,寫信是人的生活中不可缺少的事情。學會寫信,可以及時地跟親人、朋友交流住處溝通感情,能夠使生活更充實,更美好。今天,我們來練習給長輩人寫信。二、 出示訓練題三、 思考作文要求1、 寫給誰:可以是你的親人,也可以是你尊敬的其他人。一般指與自己有親屬關系的人,如父母、祖父母、叔父、叔母、姑父、姑媽、老爺、姥姥等。2、 寫什么:內(nèi)容很多,例如,可以寫家鄉(xiāng)的變化,告訴他哪條路修好了,哪兒建成了住宅小區(qū)等……四、 小組說說還可以寫給誰?可以寫給自己尊敬的擔負某種重要職務的長輩人寫信,向他表達自己的某種愿望。例如。可以給聯(lián)合國安南寫信,請他做調(diào)節(jié)工作,盡快結(jié)束武裝沖突,實現(xiàn)和平。 設計意圖無論是寫給誰的,內(nèi)容都要是自己的,情感都應當是真實的。

      設計者:趙琦偉

      五、 回憶書寫格式1、 開頭的稱呼要親切,第一個字要頂格寫2、 問候語要從第二行的第三格開始寫,不要邊在稱呼之后,正文要分段寫,每段寫一件事3、 結(jié)尾的祝愿語要另起一行,空兩格書寫4、 自己的姓名和寫信時間要寫在信的右下方。六、學生作文

      教學反思

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