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      描寫舊童年童心的名言

      時(shí)間:2018-04-12 08:34:24 名言格言 我要投稿

      關(guān)于描寫舊童年童心的名言

        導(dǎo)語(yǔ):童年,是記憶長(zhǎng)河里那塊最美麗的鵝卵石,讓人愛不釋手;童年,是常青樹上那顆最甜的果子,讓人回味無(wú)窮。下面是關(guān)于舊童年童心的名言的內(nèi)容,歡迎閱讀!

      關(guān)于描寫舊童年童心的名言

        1、幼是定基,少是勤學(xué)。——洪應(yīng)明

        2、天地最有情,少年莫浪投!愐

        3、兒童的游戲中常寓有深刻的思想!

        4、智慧屬于成人,單純屬于兒童!寻

        5、沒有兒童的地方就是沒有幸福。——史文朋《歡迎曲》

        6、童年是理智的睡眠期!R梭《愛彌兒》

        7、孩子們,你們的未來(lái)萬(wàn)歲!——高爾基《意大利童話》

        8、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去,不可為兒童們所憎厭!录{

        9、人生最大的驕傲,就是在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。——馬佳

        10、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童!K霍姆林斯基

        11、兒童喜歡塵土,他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光。——泰戈?duì)?/p>

        12、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。——魯?/p>

        13、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙!怼に雇羞_(dá)德《孩子們的祈禱》

        14、兒童的情形,便是將來(lái)的命運(yùn)!斞浮赌锨槐闭{(diào)集》

        15、孩童的動(dòng)作,是清潔,是正直!杜f約全書·箴言》

        16、把道路指給兒童們——人類整個(gè)偉大事業(yè)的繼承者!郀柣渡畹墓适隆

        17、兒童的天真與老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)!既R爾

        18、在所有人當(dāng)中,兒童的想象力是最豐富的!溈既R《隨筆集·米特福特的〈希臘史〉》

        19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔!K霍姆林斯基

        20、童年,只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美。——三毛

        21、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來(lái)!R梭《愛彌兒》

        22、家庭是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂(lè)園。——愛默生

        23、兒童有沒有抱負(fù),這無(wú)關(guān)緊要,可成年人則不可胸?zé)o大志!——喬·吉·霍蘭

        24、兒童并不是生來(lái)就可以接受學(xué)習(xí)知識(shí)的清規(guī)戒律的約束的!└?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

        25、孩童的動(dòng)作,是清潔,是正直!f約全書《舊約全書·箴言》

        26、禮貌是兒童與青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事!s翰·洛克

        27、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物:這是童年的回憶。——杜伽爾《蒂博一家》

        28、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人,都應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)!ㄇ疤K聯(lián))蘇霍姆林斯基

        29、教育不能創(chuàng)造什么,但是它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知

        30、在兒童時(shí)期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。——盧梭

        31、童年的一天一天,溫暖而遲慢,正像老棉鞋里面,粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光!獜垚哿

        32、我以為就是圣賢豪杰,也不必自慚他的童年,自慚,倒是一個(gè)錯(cuò)誤!斞浮缎≌f(shuō)二集序》

        33、母親的安寧與幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造!K霍姆林斯基

        34、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智,以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想,才能有客觀性與運(yùn)用自己的理智!ヂ迥

        35、童年的無(wú)知可愛,少年的無(wú)知可笑,青年的無(wú)知可憐,中年的'無(wú)知可嘆,老年的無(wú)知可悲!诘

        36、幻想中的作品,有著兒童一般的嫵媚,有著欣欣向榮的喜悅,芬芳妖艷不下于鮮花,漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想與幻想的樂(lè)趣!蜖栐

        37、童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段,人類就是在這種不斷的再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的!げ{《父母與孩子》

        38、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克

        39、要是童年的日子能重新回來(lái),那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來(lái)讀書!——泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》

        40、孩子們是熱愛生活的,這就是他們最初的愛,遏止這種愛是不明智的。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》

        41、我年幼的時(shí)候,以為這世界上只住著一種人,那就是我天天看見的家人、同學(xué)、老師與我上學(xué)路上看到的行人!

        42、即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會(huì)很快變成一群小野獸!R卡連柯

        43、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程!獞(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些!官e塞

        44、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng),做到既能發(fā)展他的思維,豐富他的知識(shí)與能力,同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣!K霍姆林斯基

        45、每個(gè)孩子都具有極大的做夢(mèng)的能力,這種能力擴(kuò)大他所發(fā)現(xiàn)的一切,用咿咿呀呀的喊聲延長(zhǎng)他的歡樂(lè)的顫動(dòng)!_曼·羅蘭《母與子》

        46、一個(gè)人要偉大,不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西,同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年!蜖栐

        47、在人身上,唯一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來(lái)的……一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣,那是最危險(xiǎn)不過(guò)的。——夸美紐斯。

        48、呵,幸福的年代,誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。——拜倫《恰爾德·哈羅爾德游記》

        49、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

        50、孩子們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,有如一股淙淙流動(dòng)的泉水,把那陶醉于生活魅力的動(dòng)人的歡笑,送上了生活的祭壇。——高爾基《老人》

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