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    1. 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小蝌蚪找媽媽》

      時(shí)間:2022-08-25 20:41:51 美術(shù)教案 我要投稿

      大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小蝌蚪找媽媽》

        作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小蝌蚪找媽媽》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《小蝌蚪找媽媽》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、再熟悉故事的基礎(chǔ)上,根據(jù)故事的發(fā)展表現(xiàn)有情節(jié)的畫面。

        2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)故事中主要角色的外形特征,大膽添畫與情節(jié)有關(guān)的事物。

        3、與同伴協(xié)商,在分工與合作的基礎(chǔ)上共同完成任務(wù)。

        4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

        5、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒看過連環(huán)畫故事書,了解什么是連環(huán)畫。

        2、幼兒聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事,對(duì)股市情節(jié)比較熟悉。

        3、故事磁帶和動(dòng)畫片,圖畫書《小蝌蚪找媽媽》。

        4、圖片:鴨、魚、龜、鵝、青蛙。彩色筆、紙、訂書機(jī)等。

        活動(dòng)過程:

        1、幼兒觀看動(dòng)畫片并討論。

        教師:故事里有哪些動(dòng)物?它們是什么樣子的?小蝌蚪找媽媽時(shí)先遇到了誰?后遇到誰?是在什么地方遇到的?這些地方有哪些景物?最后他們找到媽媽了嗎?

        2、請(qǐng)幼兒欣賞圖畫書,邊思考邊討論繪畫方法。

        教師:這么長的'故事我們可以怎么畫呢?小組合作時(shí)怎樣分工?一共要畫幾張?有哪幾張?每幅圖上可以畫些什么?怎么畫?除了動(dòng)物,還能畫什么?

        教師出示一本圖畫書u,提醒幼兒制作完整的連環(huán)畫。

        3、播放故事,幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

        教師注意提醒幼兒根據(jù)情節(jié)的發(fā)展表現(xiàn)完整的畫面。

        難點(diǎn):與同伴分工合作完成任務(wù)。

        4、幼兒之間互相欣賞、交流,教師評(píng)價(jià)。

        教師:你們小組是怎么合作制作連環(huán)畫的?哪一組的連環(huán)畫畫得最好?為什么?你們是怎么解決合作中遇到的問題的?

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