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    1. 談小學(xué)語文教學(xué)的實效性論文

      時間:2021-06-12 10:38:18 論文 我要投稿

      談小學(xué)語文教學(xué)的實效性論文

        20xx年開始的新課程改革已經(jīng)走過了十多個年頭了,新課程改革,讓我們的課堂充滿了激情和活力;新課程改革,讓我們的語文教學(xué)更精彩。那么,如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的實效性呢?

      談小學(xué)語文教學(xué)的實效性論文

        一、讀懂課文

        在語文課堂上讀懂一篇課文,是學(xué)習(xí)語文的最基本要求。課文內(nèi)容往往概括性很強,不是一看就能看懂的,學(xué)生需要認(rèn)真反復(fù)地閱讀后才能領(lǐng)會文章的主旨。如何讀懂一篇課文呢?一般要在課前預(yù)習(xí)課文,理解文中字詞的含義,了解課文的主要內(nèi)容。課堂上,教師帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)研讀課文,通過教師的引導(dǎo)和提問,領(lǐng)會文章的主旨,體會作者為什么這樣寫,真正做到讓學(xué)生和文章進行對話,體會文章中的思想感情。

        二、勤于思考

        在語文課堂上,教師要讓學(xué)生做到:認(rèn)真觀察、專心聽講、積極思考、準(zhǔn)備回答問題,其中積極思考是很重要的。課堂上學(xué)生要一邊聽,一邊想,一邊記,主要精力花在聽和想上,也就是說學(xué)生要聽思路、想道理,解除疑惑,從而使學(xué)生養(yǎng)成勤于思考、善答善問的習(xí)慣。還要讓學(xué)生及時在書中勾畫圈點、記錄一些重要的知識點,以便強化記憶文章的內(nèi)容,養(yǎng)成勤于思考、勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        三、觀察分析

        課文的內(nèi)容往往是用語言文字來表達的,所以,教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀課文,體會理解文中的實例。課文中的實例是現(xiàn)實生活中的具體再現(xiàn)。因此,教育學(xué)生,要注重觀察實際和分析,以便更好地理解課文內(nèi)容和事物發(fā)展的規(guī)律,這樣才能將教學(xué)落到實處。

        四、練習(xí)和復(fù)習(xí)

        做好練習(xí)的目的是為了鞏固所學(xué)的知識,彌補薄弱環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,并探討解答方法。在練習(xí)和復(fù)習(xí)中,尋找不足之處,認(rèn)真分析錯誤的原因,及時改進學(xué)習(xí)方法。比如,在學(xué)習(xí)寫景觀的文章時,要求學(xué)生搜集這樣的'文章,學(xué)習(xí)描寫方法,并進行歸類總結(jié),這樣有助于促進學(xué)生寫作能力的提高,學(xué)習(xí)語文的實效性也達到了。

        五、付諸實踐

        學(xué)完語文課文,最主要的目的是讓學(xué)生學(xué)會閱讀文章,學(xué)會寫文章。因此,在學(xué)完課文之后教師要布置好實踐活動。比如,在學(xué)習(xí)描寫景觀的文章之后,讓學(xué)生寫寫家鄉(xiāng)的景觀。讓學(xué)生去觀察家鄉(xiāng)有哪些景觀,抓住景觀的特點,運用學(xué)過的描寫方法和順序,寫一篇文章就很容易了,學(xué)生對寫作也不感覺那么困難了。

        總的說來,要想將語文課堂教學(xué)的實效性抓得更好,還有很多的方法,同時也要求教師積極努力去學(xué)習(xí),一切從學(xué)生出發(fā),以人為本,讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。

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