教也者，長善而救其失者也。以下是小編整理的教育座右銘，歡迎閱讀。

　　教育座右銘精選

　　1.一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

　　2.教學的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。——赫爾巴特

　　3.使學生對一門學科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學科是值得學習的。——布魯納

　　4.教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

　　5.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　6.耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

　　7.人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

　　8.教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。

　　9.習于智長，優(yōu)與心成。朱熹

　　10.教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――第斯多惠

　　11.誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。——第斯多惠

　　12.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。————烏申斯基

　　13.沒有愛就沒有教育。——————蘇霍姆林斯基

　　14.體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學生，而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。

　　15.好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書。──徐謂

　　16.今一切事業(yè)，須從科學上解決;而一切學問，須從事實上研究。——黃炎培

　　17.不要隨便給一個人定性。

　　18.公正就是友誼。——————柯羅連科

　　19.對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。

　　20.多一吧衡量的尺子，就會多出一批好學生。————馬卡連柯

　　教育座右銘摘抄

　　1.人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

　　2.教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

　　3.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。————烏申斯基

　　4.只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯

　　5.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　6.國將興，必貴師而重傅。——荀子

　　7.思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。———蘇霍姆林斯基

　　8.教書育人，功德無量。

　　9.學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。——愛因斯坦

　　10.教師的幾個不等式:有名氣?有水平，人緣好?威信高，有點子?有能力，資格老?經驗多。

　　11.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火車、點電燈、教微積分，才認識他們是你當年的小學生。

　　12.只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。——列寧

　　13.在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　14.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　15.領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基

　　16.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　17.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子

　　18.不尊重學生，就是不尊重自己。

　　19.千教萬教教書求真，千學萬學學做真人

　　20.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

　　21.我愛我?guī)�，我更愛真理�??亞里士多德

　　22.天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。——莫泊桑

　　23.打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　24.永遠不要嘲笑別人的夢想。

　　25.天荒地老，教師的童心不泯。

　　26.愛拼才會贏。

　　27.如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術。——高爾基

　　28.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　29.職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　30.教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈…….只有在整個教育生涯中不斷研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能成為教育工作中的真正能手。———蘇霍姆林斯基