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      教師經典大全座右銘

      座右銘 時間:2018-01-05 我要投稿
      【www.changewe.com.cn - 座右銘】

        教師是一種選擇,教師是一種責任,教師是一種信念,教師是一份神圣。以下是教師經典大全座右銘,希望大家喜歡。

        教師經典大全座右銘摘抄

        1、 教師的人格是教育的基石。

        2、 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

        3、 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

        4、 教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

        5、 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

      教師

        6、 當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

        7、 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

        8、 把愛帶給每位學生。

        9、 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

        10、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

        11、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

        12、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

        13、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

        14、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

        15、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

        16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

        17、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

        18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

        19、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

        20、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

        21、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

        22、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

        23、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

        24、教師是學生的鏡子。

        25、想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

        26、學生沒有教師,就象生活沒有陽光。

        27、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

        28、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

        29、好筍出好竹,好師出好徒。

        30、教師總是希望學生將來超過自己。

        教師經典大全座右銘集錦

        1、創(chuàng)新為藝術之本,人品乃師德之魂。

        2、用平凡贏得喝彩,用真誠贏得信任,用博愛贏得欣賞,用人格贏得尊重,這該是一個教育者永恒的追求。

        3、信任是開啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。

        4、讓每一個學生在學校 里抬起頭來走路 。

        5、對事業(yè)保持永遠的虔誠,對名利保持永遠的敬畏。

        6、把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

        7、讓生命在激情中閃爍,讓事業(yè)在責任中進行。

        8、捧一顆心,帶一班人,三尺講臺獻青春:讀萬卷書,行萬里路,大千世界求真知。

        9、教師的人格形象是無價的教育資源。

        10、有所嘗試,就有所作為。

        11、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。

        12、用“愛心”當作金鑰匙,來打開聾童的心靈之門,使聾生們擁有一顆不殘的心。

        13、明天的路在今天,今天的路在腳下。

        14、努力讓學生的每一天都充滿希望。

        15、辛苦著并快樂著。

        16、講臺雖小,能載千秋偉業(yè):燭光雖微,亦照萬里河山。

        17、茶也醉人何必酒,書能香我不須花。

        18、面對真理,站在學生之前:面對疑惑,站在學生之中,面對成功,站在學生之后。

        19、教師應是最優(yōu)秀的設計師,不僅要為學生傳授知識,更要為學生設計人生。

        20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。

        21、在學習中積淀 在實踐中成長。

        22、生以求知為樂,師以從教為榮。

        23、臉上有微笑,眼中有掛乃,口中有文明,腦中有創(chuàng)新,心中有藍圖。

        24、秉紅燭之德傳道,以園丁之請授業(yè),用仁愛之心解惑。

        25、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

        26、我的學生因為有了我而快樂,我的生命因為有了學生而精彩。

        27、傾心關注稚嫩的童心,細心傾同祈盼的心聲,精心呵護放飛的童真。

        28、心系學生進步路,情系學生身邊事。

        29、站一天講臺,奉畢生真情。

        30、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值,春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。

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