科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕1
小班科學(xué)教案：
認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道荷花、藕、蓮子的特征，以及它們是荷花的花、莖、種子部分。
2、了解它們與人類的.關(guān)系，能關(guān)注水中生長(zhǎng)的植物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、荷花、蓮藕
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察荷花、藕、蓮子的特征
1、課件出示荷花、藕、蓮子（讓幼兒說說這些是什么）
2、啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察，說說荷花、藕、蓮子是什么樣子的。
3、討論：蓮子長(zhǎng)在哪里？蓮蓬是什么樣子的？藕是什么樣子的？它長(zhǎng)在哪里？（藕是橫著長(zhǎng)在水中的泥土里，荷花的莖，是一節(jié)一節(jié)的。荷花謝了以后長(zhǎng)出蓮蓬，蓮子長(zhǎng)在蓮蓬里。荷花、藕和蓮子是一顆植物上的莖、葉、花、種子。）
4、知識(shí)拓展荷花是什么季節(jié)開花？它最喜歡什么？如果沒有水它會(huì)怎樣？（荷花最喜歡水和高溫，夏天溫度高，荷花夏季開花，荷花是生長(zhǎng)在水中的植物。
二、引導(dǎo)幼兒討論荷花與人們的關(guān)系
1、人們用藕，荷花，蓮子可以干什么？
2、你喜歡荷花嗎？為什么？
科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕2
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道荷花、藕、蓮子的特征，以及它們是荷花的花、莖、種子部分。
2、了解它們與人類的關(guān)系，能關(guān)注水中生長(zhǎng)的植物。
活動(dòng)準(zhǔn)備 ppt課件：荷花 蓮藕
活動(dòng)過程
一、引導(dǎo)幼兒觀察荷花、藕、蓮子的特征
1、課件演示：出示荷花、藕、蓮子
讓幼兒說說這些是什么？
2、啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察，說說荷花、藕、蓮子是什么樣子的。
3、討論：
蓮子長(zhǎng)在哪里？
蓮蓬是什么樣子的？
藕是什么樣子的？它長(zhǎng)在哪里？
討論后知道：藕是橫著長(zhǎng)在水中的泥土里，荷花的莖，是一節(jié)一節(jié)的。
荷花謝了以后長(zhǎng)出蓮蓬，蓮子長(zhǎng)在蓮蓬里。
荷花、藕和蓮子是一顆植物上的莖、葉、花、種子。
4、知識(shí)拓展
荷花是什么季節(jié)開花？它最喜歡什么？
如果沒有水它會(huì)怎樣？
�。ê苫ㄗ钕矚g水和高溫，夏天溫度高，荷花夏季開花，荷花是生長(zhǎng)在水中的植物。
二．引導(dǎo)幼兒討論荷花與人們的關(guān)系
1、人們用藕，荷花，蓮子可以干什么？
2、你喜歡荷花嗎？為什么？
【科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕】相關(guān)文章：
小班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕06-13
小班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕》06-18
小班上學(xué)期《認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕》科學(xué)教案07-02
小班科學(xué)教案認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕3篇06-13
小班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕》3篇06-18
蓮與藕敘事作文01-01
小班科學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)荷花、藕、蓮子教案08-17
愛藕說 詠蓮 蓮子 閱讀答案09-25