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    1. 《田園詩(shī)情》課件設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-11 15:28:48 課件 我要投稿

      《田園詩(shī)情》課件設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      《田園詩(shī)情》課件設(shè)計(jì)

        1、認(rèn)識(shí)散文詩(shī)的語(yǔ)言特色,感知荷蘭的靜謐與美麗。

        2、激起學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)民族的熱愛(ài)、對(duì)世界文明的熱愛(ài)之情。

        3、積累文中佳詞妙句,并能用之描述身邊的景物。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        感悟并說(shuō)出文章所展示的詩(shī)情畫(huà)意。

        教學(xué)創(chuàng)意著眼點(diǎn):感受與表達(dá)想結(jié)合。

        教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、釋題導(dǎo)入:

        1、指名讀題,用不同語(yǔ)氣。?!

        2、田園?看到田園,你想到了什么?——田地和苗圃,泛指農(nóng)村。想到了……

        詩(shī)情?看到詩(shī)情,你又想到了什么?——詩(shī)一樣的情懷,有一個(gè)詞叫做詩(shī)情畫(huà)意

        我們剛剛學(xué)過(guò)的美麗的《九寨溝》能不能稱(chēng)作田園詩(shī)情?

        3、好,那讓我們?cè)娗楫?huà)意的來(lái)讀一讀課題。

        4、過(guò)渡:今天呀,我們將要走出國(guó)門(mén),來(lái)到歐洲西部的花之國(guó)、水之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)——荷蘭,去看一看那里的田園風(fēng)光,感受那里的田園詩(shī)情,一睹那獨(dú)具特色的域外風(fēng)情,好嗎?

        二、初讀課文,整體感知

        1、自由讀文,你看到了哪些田園風(fēng)光,荷蘭給你留下了怎樣的印象?

        2、簡(jiǎn)單交流,不作深入要求。

        三、抓住重點(diǎn),品讀感悟

        1、過(guò)渡:是呀,碧綠如絲絨般的草原,流動(dòng)的奶牛,鮮艷的郁金香,剽悍強(qiáng)壯的駿馬,悠然自得的動(dòng)物、寧?kù)o的夜晚……這就是荷蘭的田園風(fēng)光,這就是荷蘭留給我們的印象!

        2、那么,你最喜歡哪一處美麗的風(fēng)光呢?它又讓你感受到怎樣的詩(shī)情畫(huà)意了呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)讀讀課文,邊讀邊畫(huà)出你最喜歡的地方,并多讀幾遍。邊讀邊想象景象,邊讀邊體會(huì)情趣。

        3、自讀自悟

        4、小組交流:把你最喜歡的地方讀給小伙伴聽(tīng),把你最深的感受與組內(nèi)同學(xué)分享,把你的困惑拿出來(lái)大家一起討論,等會(huì)我們請(qǐng)小組派代表把你們看到的和感受到的說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。

        5、大組交流反饋:

        a、讀自己最喜歡的句子

        b、說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?(看到了什么?感受到了什么?)

        c、同學(xué)補(bǔ)充或看有關(guān)圖片

        d、有感情朗讀

        6、同學(xué)們說(shuō)的多好呀,看來(lái)我們大家不虛此行!是的,這就是荷蘭,這就是真正的荷蘭!現(xiàn)在看來(lái),你又是如何理解這句話的?(或從這句話中你又體會(huì)到了什么呢?)真正的荷蘭是指怎樣的荷蘭呢?

        (真正的荷蘭不僅僅體現(xiàn)在那花之國(guó)水之國(guó),更是那駿馬的自由王國(guó),是那天堂般的動(dòng)物世界,是那寧?kù)o安謐的夜晚,是那悠然的家園、獨(dú)具特色的域外風(fēng)情,還是那作者內(nèi)心深處溢發(fā)的對(duì)荷蘭田園風(fēng)光的.贊美和向往之情!

        四、拓展遷移

        1、同學(xué)們,今天我大家一起游覽了荷蘭鄉(xiāng)村的美好景色,感受著那迷人的田園詩(shī)情!還記得嗎?首先,我們來(lái)到了碧綠如絲絨般的草原,看到了——(一生說(shuō),可結(jié)合圖片);接著,我們又來(lái)到了碧綠色的低地,——(同上);到了傍晚,我們看見(jiàn)——(同上);是的,運(yùn)河之中裝載著奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛著,我們上了小船,之間夜幕降臨,——(同上)……啊,這就是真正的荷蘭呀!

        2、真美呀,我們又一次陶醉在這詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光中,感受著那份寧?kù)o悠閑和富足安適,感受著作者對(duì)這獨(dú)具特色的域外風(fēng)情的贊美和向往。建議大家:

        a、選擇自己喜歡的美詞美句反復(fù)誦讀,展開(kāi)想象,積累背誦。

        b、繼續(xù)搜集這樣的描寫(xiě)田園風(fēng)光,或具有民族特色的自然景象的文章來(lái)讀一讀,比較、感受、積累。

        3、(如時(shí)間允許)課堂內(nèi)向?qū)W生推薦一篇具有域外風(fēng)情的文章,如《威尼斯的小艇》等。

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