《九寨溝》課件設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、正確、流利、有感情地朗讀課文
2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)九寨溝是一個(gè)童話世界。
3、學(xué)生通過讀文和欣賞風(fēng)景，體會(huì)到九寨溝自然景觀的美和四種動(dòng)物的特點(diǎn)，激發(fā)他們熱愛大自然的思想感情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解課文內(nèi)容，體會(huì)九寨溝是一個(gè)童話世界。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
錄像
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
同學(xué)們這是什么？（出示地圖）今天我們從北京出發(fā)，來到四川北部的萬山叢中，這里有幾條神奇的山溝，九個(gè)藏族村寨坐落在這片崇山峻嶺之中。九寨溝因此而得名，一進(jìn)景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界(板書：九寨溝)那么九寨溝是個(gè)怎樣的童話世界呀？
二、學(xué)習(xí)第三自然段
1、課文中哪個(gè)自然段是描寫九寨溝景色的？
2、（課件）
請(qǐng)大家輕聲讀讀第三自然段，想想主要描寫了哪些景物，用（）標(biāo)出。
你最喜歡哪處景物，體會(huì)一下句子的意思。待會(huì)，老師想請(qǐng)你說說自己的感受，再美美的朗讀，讓別人聽了也產(chǎn)生喜愛之情。
交流：
�。�1）湖泊
生說、讀
�。ㄕn件）自己讀讀這句，你有什么體會(huì)嗎？
靈魂. 清澈
什么是彩帶般的溝谷��？
九寨溝樹種繁多，枝葉顏色多姿多彩，加上地勢(shì)有高有低，光線有明有暗，就形成了這彩帶般的溝谷。這就是九寨溝五絕之一的“彩林”誰知道其它“四絕”是什么？
（翠海、疊瀑、雪峰、藏情）
大大小小的湖泊在陽光下閃耀著絢麗的光彩，就像一顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中，藍(lán)天、白云、雪峰、森林倒映在清澈的湖水中。湖底石塊色彩斑斕，這真是一幅五彩繽紛的圖畫�。‰y怪人們把這些湖泊叫做“五花�！薄拔宀食亍蹦�，想看看嗎？（課件）
有道是：“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。”真是太美了，讀讀描寫湖泊的句子，如果能背下幾句就更棒了！
誰來展示，簡直是神童，給他鼓鼓掌，誰還來。
過渡：你還喜歡哪種景物？說說你的理由！
�。�2）森林
說、讀，你體會(huì)出什么了？
誰再來讀讀。你看你都讓大家看到了這美麗，茂密的原始森林。（課件）
過渡：誰喜歡瀑布？
�。�3）瀑布：
說、讀，你還體會(huì)到了什么？
什么是白練騰空？銀花四濺？
還會(huì)有什么樣的瀑布？（寬、高）
真不錯(cuò)、看看吧！和你想的一樣嗎？（課件）
感覺怎么樣��？那就讀出你的感受，試著背一背。
誰來展示。
（4）師總結(jié)：九寨溝雪峰巍峨茂密的原始森林是那么多姿多彩，湖泊寧靜，絢麗，而瀑布而充滿了動(dòng)感，你感覺這里的景色怎么樣？（板書：景色迷人）
�。�5）讓我們?nèi)タ纯窗桑。ㄤ浵瘢┒嗝赖木吧�，把第三自然段連起來讀讀，再背背你喜歡的句子。
�。�6）誰來展示，多棒啊，多給點(diǎn)掌聲。
三、第四自然段
1、我們一邊欣賞
九寨溝迷人的景色，一邊向原始森林縱深處行進(jìn)，何處林深葉茂，游人逐漸稀少，小游客們，我們已經(jīng)進(jìn)入了珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)，會(huì)遇到哪些動(dòng)物呢？請(qǐng)同學(xué)們快速讀讀第四自然段。
2、交流：抓住重點(diǎn)詞語概括幾種動(dòng)物的特點(diǎn)；
3、朗讀、表演；
4、總結(jié)：小游客們，也許我們會(huì)看到漂亮的金絲猴。也許我們會(huì)看到正在奔跑的羚羊。也許我們又會(huì)看到憨態(tài)可掬的大熊貓。也許我們還會(huì)看到可愛的小熊貓。也許我們還會(huì)看到什么？
5、你還知道九寨溝里有什么珍禽異獸（牛羚、鴛鴦、紅腹角雉、白閑鳥、樹葉蟲、紅腹錦雞、枯葉蝶）
6、老師已經(jīng)找到了一些圖片，請(qǐng)看。
也許，你會(huì)在哪看到什么樣的牛羚在干什么？
也許，你會(huì)看到在哪里什么樣的誰在干什么……
下面小組合作，看著畫面說幾句話，看誰會(huì)觀察，會(huì)想象，會(huì)描述。
7、九寨溝真是一個(gè)巨大的，天然的野生動(dòng)物園，這里的異獸珍禽（板書）為九寨溝增添了無限生機(jī)。
8、你們覺得這里的動(dòng)物生活得怎么樣?為什么這么快樂?
正像同學(xué)們說的那樣，九寨溝是人與自然和諧極處的生動(dòng)見證。
四、學(xué)習(xí)5自然段
1、剛才我們欣賞了九寨溝迷人的景色，看到了九寨溝快樂的小動(dòng)物們，你能用幾個(gè)詞來形容這童話般的世界嗎？
2、這真是一個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境。（板書）
3、拿起書齊讀第五自然段。
五、延伸
1、同學(xué)們，你們喜歡這個(gè)真實(shí)的.、活生生的美麗，神奇的童話世界嗎？你們想親自去看嗎？你們想贊美它嗎？我?guī)熖貏e想贊美她，我寫了一首小詩，但需要你們的幫助。
這是一個(gè)（ ）的童話世界：
這里有（ ）的雪峰，
這里有（ ）的湖泊，
這里有（ ）的森林，
這里有（ ）的瀑布。
這是一個(gè)（ ）的童話世界：
金絲猴（ ），
羚 羊（ ），
大熊貓（ ），
假如來到這個(gè)美麗的童話世界，
我要（ ）。
2、欣賞歌曲
我國著名歌手容中爾甲看到九寨溝這么美也忍不住高歌一曲，下面請(qǐng)欣賞《神奇的九寨》。
3、如果我們們每個(gè)人都能像愛惜九寨溝的山、九寨溝的水、九寨溝的樹一樣愛惜我們周圍的環(huán)境，假如我們都能像愛惜九寨溝的動(dòng)物一樣對(duì)待我們周圍的小動(dòng)物，那么我們整個(gè)的生活、整個(gè)的世界，都會(huì)變得美倫美幻，都會(huì)變得像九寨溝一樣成為一個(gè)美麗的童話世界。
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