運(yùn)動的美術(shù)課件

　　大班美術(shù)教案：我愛運(yùn)動（線描人運(yùn)動姿態(tài)）

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過看看、學(xué)學(xué)、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運(yùn)動姿態(tài)。

　　2、喜歡運(yùn)動，了解運(yùn)動項目，積極投入到運(yùn)動中來。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　自制課件《我愛運(yùn)動》 彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆

　　三、活動過程：

　　1、通過談話激發(fā)熱情

　　小朋友，你們喜歡運(yùn)動嗎？你喜歡參加什么運(yùn)動？

　　你們聽說過奧運(yùn)會嗎？知道2008年奧運(yùn)會在哪舉行嗎？

　　奧運(yùn)會有哪些運(yùn)動項目呢？我們一起來了解一下。（觀看大屏幕上的課件）

　　2、觀看屏幕說說學(xué)學(xué)

　　說一說你看到了哪些運(yùn)動？

　　學(xué)一學(xué)你喜歡的.運(yùn)動項目

　　3、利用火柴棒拼搭

　　游戲：“我來學(xué)，你來拼”：請幼兒結(jié)伴做模特擺出運(yùn)動的姿態(tài)，另一幼兒用火柴棒快速拼出運(yùn)動造型。

　　教師巡回指導(dǎo)

　　4、在彩紙上畫出線描人（運(yùn)動圖片循環(huán)播放）

　　表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒

　　幼兒作品展覽

　　中班美術(shù)教案：運(yùn)動的人

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解各類運(yùn)動項目。

　　2、能通過身體動作、繪畫創(chuàng)作等方式表現(xiàn)運(yùn)動的姿態(tài)。

　　3、感受運(yùn)動員的姿態(tài)美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒觀看各種運(yùn)動項目（如：跑步、乒乓球……）

　　2、環(huán)境布置各種運(yùn)動員比賽項目的圖片。

　　活動過程：

　　1、 導(dǎo)入

　　說說運(yùn)動項目

　　“在奧運(yùn)會中有很多的比賽項目，你們知道有哪些嗎？”

　　幼兒說說自己所了解的比賽項目

　　2、 感受運(yùn)動姿態(tài)

　�。�1）“這里啊有好多運(yùn)動員正在參加比賽呢，我們一起來看一看他們參加的是什么項目�！�

　　讓幼兒模仿運(yùn)動員的動作，并且分析其動作的特征。

　　讓個別幼兒上臺表演：如快跑。讓幼兒講講他快跑的姿勢。

　　提問：他的手和腳分別是什么樣子的？

　�。�2）范畫

　　幼兒學(xué)一個運(yùn)動姿勢保持不動，老師進(jìn)行范畫，講解繪畫的注意事項

　　3、 幼兒創(chuàng)作

　　幼兒將自己喜歡的運(yùn)動姿態(tài)用繪畫的形式表現(xiàn)出來，引導(dǎo)幼兒抓住動態(tài)

　　4、 評價

　　幼兒介紹自己的作品，學(xué)一學(xué)自己畫的運(yùn)動姿態(tài)。

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