幼兒園荷葉圓圓課件資料
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【活動(dòng)目標(biāo)】
1.欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌中畫面美和語言的美。
2.初步嘗試仿編詩歌，發(fā)展想象力與語言表達(dá)能力。
3.對(duì)荷葉充滿好奇，萌發(fā)熱愛自然的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件、青蛙頭飾、荷葉、音樂《小青蛙找家》
【活動(dòng)過程】
（一）隨小青蛙找家的.音樂進(jìn)場(chǎng)
師：今天天氣真好，青蛙媽媽帶你們到一個(gè)好玩的地方去玩。
�。ǘ┯變和ㄟ^玩荷葉，發(fā)散想象：荷葉像什么？
�。ㄈ┎シ耪n件，引導(dǎo)理解、學(xué)習(xí)詩歌內(nèi)容
1.逐頁播放課件，引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容
師：“青蛙媽媽帶你們到哪里來了��？你都看到了什么？那荷葉是什么樣子的�。俊�
師：“我們來看看還有誰也來了？”
師：“小魚會(huì)把荷葉當(dāng)成什么呢？”“小魚游來，把他當(dāng)作雨傘”
師：“青蛙跳上，他會(huì)把荷葉當(dāng)成什么呢？”“青蛙跳上，把它當(dāng)作小船
師：“蜻蜓飛來，把它當(dāng)作什么呢？”“搖啊搖啊，你知道是什么季節(jié)來到了？
2.幼兒完整欣賞詩歌,初步學(xué)習(xí)朗誦詩歌
�。�1）幼兒分句學(xué)習(xí)
�。�2）分組進(jìn)行練習(xí)
�。�3）利用PPT完整朗誦
�。ㄋ模┯變喊匆庠阜纸M扮演各種小動(dòng)物玩玩荷葉，仿編詩歌。
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1.個(gè)別幼兒仿編
2.結(jié)合幼兒仿編詩句，組織幼兒完整朗誦。
師：“小魚，青蛙還有蜻蜓都來了，那請(qǐng)你說說還有誰會(huì)來呢？
師：“它們會(huì)把荷葉當(dāng)成什么呢？
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兒歌：荷葉圓圓
小魚游來，把他當(dāng)作雨傘。青蛙跳上，把它當(dāng)作小船。
蜻蜓飛來，把它當(dāng)作搖籃。搖啊搖啊，搖出美麗的夏天。
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