八年級(jí)物理磁場(chǎng)課件

時(shí)間：2021-04-13 11:05:44 課件我要投稿

　　八年級(jí)物理《認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)》教案

　　一、引入新課

八年級(jí)物理磁場(chǎng)課件

　　[師]同學(xué)們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)，把兩個(gè)磁鐵的磁極靠近時(shí)，它們之間會(huì)產(chǎn)生相互作用的磁力。磁極這間如何相互作用呢？

　　[生]同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

　　[師]兩個(gè)電荷之間相互作用的電力，是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的，那么，磁極之間相互作用的磁力是通過(guò)誰(shuí)發(fā)生的？

　　[生]是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。

　　[師]磁鐵在周?chē)目臻g里產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)處在它里面的磁極有磁場(chǎng)力的作用。但磁鐵并不是磁場(chǎng)的唯一來(lái)源，請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的演示實(shí)驗(yàn)。

　　二、新課教學(xué)

　　1、磁場(chǎng)

　　[演示]奧斯特實(shí)驗(yàn)。

　　把一條導(dǎo)線平行地放在磁針的上方，給導(dǎo)線通電，觀察到什么現(xiàn)象？說(shuō)明了什么道理？

　　[生]磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流周?chē)臻g存在著磁場(chǎng)。

　　[師]的確是這樣，不僅磁鐵能產(chǎn)生磁場(chǎng)，電流也能產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么電流在磁場(chǎng)中又會(huì)怎樣呢？

　　[演示]磁場(chǎng)對(duì)電流的作用。把一段直導(dǎo)線放在磁鐵的磁場(chǎng)里，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，觀察到什么現(xiàn)象？說(shuō)明了什么道理？

　　[生]導(dǎo)線發(fā)生運(yùn)動(dòng)。說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流產(chǎn)生力的作用。

　　[師]電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，而磁場(chǎng)對(duì)電流又有力的作用，那么，電流和電流之間能否發(fā)生力的作用呢？

　　[演示]電流之間通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用。

　　兩條平行直導(dǎo)線，當(dāng)通以相同方向的電流時(shí)，觀察到什么現(xiàn)象？說(shuō)明了什么道理？當(dāng)通以方向相反的電流呢？

　　[生]當(dāng)通以相同方向的電流時(shí)，它們相互吸引，當(dāng)通以相反方向的電流時(shí)，它們相互排斥。說(shuō)明電流和電流之間有相互作用。

　　[師]磁鐵和磁鐵間、磁鐵和電流間、電流和電流間都是通過(guò)什么發(fā)生作用的？

　　[生]磁場(chǎng)。

　　[師]很正確，這樣我們對(duì)磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間的相互作用獲得了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，所有這些相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)來(lái)傳遞的。

　　[板書(shū)]

　　磁體磁場(chǎng) 磁體

　　磁體磁場(chǎng) 電流

　　電流磁場(chǎng) 電流

　　師生共同活動(dòng)：學(xué)生分析得出如下結(jié)論：

　�。�1）磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁極或電流產(chǎn)生力的作用。

　�。�2）磁場(chǎng)的物質(zhì)性，雖然磁場(chǎng)看不見(jiàn)，摸不著，但它與電場(chǎng)一樣是客觀存在的，是物質(zhì)存在的一種特殊形式。

　　2.磁場(chǎng)的方向磁感線

　　[師]磁場(chǎng)是客觀存在的，那么磁場(chǎng)是否有方向？其方向如何？下面讓我們一起探討一下。

　　[演示]磁場(chǎng)方向。

　　在展臺(tái)上放一個(gè)獨(dú)立的小磁針，觀察小磁針地地磁場(chǎng)中的指向，再把小磁針?lè)旁跅l形磁鐵的磁場(chǎng)中，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

　　[生]發(fā)現(xiàn)小磁針不再指向南北，而是指向一個(gè)新的方向。

　　[師]把小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中的不同點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)N極的指向一樣嗎？

　　[生]靜止時(shí)小磁針的N極指向各不相同。

　　[師]這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，磁場(chǎng)是有方向性的。物理學(xué)家規(guī)定，在磁場(chǎng)中任一點(diǎn)，小磁針北極的受力方向，即小磁針靜止時(shí)北極的指向，就是的該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

　　[師]（啟發(fā)學(xué)生思考）電場(chǎng)可以用電場(chǎng)線形象地描述，磁場(chǎng)是否可以用相似的方法來(lái)描述呢？

　　[生]可以，磁場(chǎng)可以用磁感線形象地描述。

　　[師]什么是磁感線呢？

　　[生]磁感線是在磁場(chǎng)中畫(huà)出的有方向的曲線，在這些曲線上，每一點(diǎn)的切線方向都在該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向上。

　　[演示]條形磁鐵與蹄形磁鐵的磁感線。

　　在磁場(chǎng)中放一塊玻璃板，在玻璃板上均勻地撒一些細(xì)鐵屑，細(xì)鐵屑在磁場(chǎng)里被磁化成“小磁針”。輕敲玻璃板使鐵屑能在磁場(chǎng)作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，鐵屑靜止時(shí)有規(guī)則地排列起來(lái)，就顯示出磁感線的形狀。

　　[師]請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出上述兩種磁體的磁感線。

　　[生]畫(huà)磁感線。

　　[師]將一位同學(xué)的作圖投影在屏幕上，

　　從圖上可以看出，磁鐵外部的磁感線是從磁鐵的北極出來(lái)進(jìn)入磁鐵的南極。磁鐵內(nèi)部的磁感線是由南極指向北極。

　　[投影]直線電流周?chē)拇鸥芯€分布。

　　[師]直線電流的磁感線有什么特點(diǎn)？

　　[生]直線電流磁場(chǎng)的磁感線是一些以導(dǎo)線上各樹(shù)熊為圓心的同心圓，這些同心圓都在跟導(dǎo)線垂直的平面上。

　　[師]直線電流磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)，它們之間的關(guān)系如何判斷呢？

　　[生]可以由安培定則來(lái)判斷，用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向。

　　[投影]環(huán)形電流磁場(chǎng)的磁感線分布情況。

　　[師]環(huán)形電流的磁感線有什么特點(diǎn)？

　　[生]環(huán)形電流磁場(chǎng)的磁感線是一些圍繞環(huán)形導(dǎo)線的閉合曲線，在環(huán)形導(dǎo)線的中心軸線上，磁感線和環(huán)形導(dǎo)線的平面垂直。

　　[師]環(huán)形電流的方向跟中心軸線上磁感線方向之間的關(guān)系如何判斷呢？

　　[生]也可以用安培定則來(lái)判定：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向。

　　[投影]通電螺線管的磁感線分布情況。

　　[師]通電螺線管的磁感線有什么特點(diǎn)？

　　[生]通電螺線管外部的磁感線和條形磁鐵外部的磁感線相似，也是從北極出來(lái)回到南極，通電螺線管內(nèi)部具有磁場(chǎng)，內(nèi)部的磁感線跟螺線管的軸線平行，方向由南極指向北極，并和外部的磁感線連接。

　　[師]通電螺線管的電流方向跟它的磁感線之間的關(guān)系如何判斷？

　　[生]也可用安培定則來(lái)判斷，用右手握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向，即大拇指指向螺線管的北極。

　　[師]電流的磁場(chǎng)與天然磁鐵相比有哪些優(yōu)越性？

　　[生]電流磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和有無(wú)容易調(diào)節(jié)和控制。

　　[師]電流磁場(chǎng)在實(shí)際中有哪些主要應(yīng)用？

　　[生]電磁起重機(jī)、電話、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)以及在自動(dòng)控制中得到普遍應(yīng)用的電磁繼電器等，都離不開(kāi)電流的磁場(chǎng)。

　　3.地磁場(chǎng)

　　[師]（介紹地磁場(chǎng)地概念及地磁場(chǎng)的影響）

　　地球本身也會(huì)在附近的空間產(chǎn)生磁場(chǎng)，叫做地磁場(chǎng)，地磁場(chǎng)的分布大致上就像一個(gè)條形磁鐵外面的磁場(chǎng)。宇宙射線產(chǎn)生的磁場(chǎng)會(huì)干擾地磁場(chǎng)，從而干擾無(wú)線電通信。

　　三、小結(jié)

　　本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1. 磁體和電流的周?chē)臻g存在著磁場(chǎng)。

　　2. 磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁極或電流產(chǎn)生力的作用。

　　3. 磁場(chǎng)是有方向的，小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)北極的指向或磁感線在該點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

　　4. 六種磁場(chǎng)的磁感線分布特點(diǎn)。

　　5. 直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管的電流方向和磁感線的環(huán)繞方向之間的關(guān)系可用安培定則來(lái)判斷。

　　6. 地磁場(chǎng)的概念。

　　四、鞏固練習(xí)

　　1.赤道經(jīng)線上放小磁針，靜止時(shí)N極指向？

　　2.課后練習(xí)

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　1. 磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁極或電流產(chǎn)生力的`作用。

　　磁場(chǎng)的物質(zhì)性，雖然磁場(chǎng)看不見(jiàn)，摸不著，但它與電場(chǎng)一樣是客觀存在的，是物質(zhì)存在的一種特殊形式

　　2.磁場(chǎng)的方向、磁感線

　　a方向：磁場(chǎng)中任一點(diǎn)，小磁針北極受力方向即小磁針靜止時(shí)N 極所指方向，就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

　　b 磁感線磁感線上某點(diǎn)的切線方向，表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

　　磁感線：從N極出發(fā)到S極，又經(jīng)S極從磁鐵內(nèi)部回到N極，閉合線。

　　形象描述場(chǎng)的特性，場(chǎng)線的方向表示場(chǎng)的方向，場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)的大小或強(qiáng)弱。

　　3.安培定則：（1）用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指的方向跟電流方向一致，那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向。

　�。�2）用右手握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，那么大拇指所指的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線方向。

　　八年級(jí)物理《用磁感線描述磁場(chǎng)》教案

　　【三維教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)與技能：

　　1．知道磁體、電流周?chē)即嬖诖艌?chǎng)。知道利用磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)的方向

　　2．了解條形磁鐵、蹄形磁鐵、同名磁極、異名磁極等磁感線的分布狀況，知道電流磁場(chǎng)的分布可用安培定則來(lái)判斷。會(huì)用磁感線描述各種磁場(chǎng)。

　　3．概括磁感線的特點(diǎn)，知道磁感線與電場(chǎng)線的區(qū)別與聯(lián)系。

　　過(guò)程與方法：

　　通過(guò)“用磁感線描述磁場(chǎng)”提高收集信息和處理信息，得出物理結(jié)論，分析和解決問(wèn)題的能力。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　能領(lǐng)略磁的奇妙和諧，發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲，樂(lè)于探索磁的奧秘。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　會(huì)用磁感線描述各種磁場(chǎng)。安培定則

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　地磁場(chǎng)的磁感線分布及各種磁感線的各向視圖

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　【新課導(dǎo)入】

　　提出問(wèn)題：在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們是用什么方法知道哪些物體周?chē)写艌?chǎng)存在的？

　　我們的方法是用小磁針來(lái)檢驗(yàn)．因?yàn)橹来艌?chǎng)對(duì)小磁針有作用。所以可以與用檢驗(yàn)電荷檢驗(yàn)電場(chǎng)存在一樣，用小磁針來(lái)檢驗(yàn)磁場(chǎng)的存在．(如條形磁鐵靠近小磁針，奧斯特實(shí)驗(yàn))

　　檢驗(yàn)磁場(chǎng)：

　　方法：把小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中被檢驗(yàn)點(diǎn)A處，如果看到小磁針擺動(dòng)后靜止，磁針不再指向南北方向，而指向一個(gè)別的方向，說(shuō)明A點(diǎn)有磁場(chǎng)．檢驗(yàn)B點(diǎn)磁場(chǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣現(xiàn)象，說(shuō)明B點(diǎn)也有磁場(chǎng)．同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)A、 B兩點(diǎn)小磁針靜止時(shí)的指向也不相同，這說(shuō)明小磁針在A、B處受力方向不同，顯然磁場(chǎng)是有方向

　　【新課教學(xué)】

　　1. 磁場(chǎng)的方向：[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]

　　在電場(chǎng)中，電場(chǎng)方向是人們規(guī)定的，同理，人們也規(guī)定了磁場(chǎng)的方向．

　　磁場(chǎng)的方向:在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

　　測(cè)量磁場(chǎng)方向的方法是：將一不受外力的小磁針?lè)湃氪艌?chǎng)中需測(cè)定的位置，當(dāng)小磁針在該位置靜止時(shí)，小磁針N極的指向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向．

　　板書(shū)：1、磁場(chǎng)的方向：小磁針的北極在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的方向，也就是小磁針北極在磁場(chǎng)中靜止時(shí)所指的方向。

　　同一小鐵釘在離條形磁鐵的磁極遠(yuǎn)近不同的地方受到的磁力大小也不同，說(shuō)明磁場(chǎng)也是有強(qiáng)弱的。

　　一般來(lái)說(shuō)，靠近磁極的地方磁場(chǎng)強(qiáng)。而不同的磁鐵，其形成的磁場(chǎng)強(qiáng)弱和分布也不同。我們可以用什么方法來(lái)形象到描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向呢？[來(lái)源:Zxxk.Com]

　　(提示：——可以類(lèi)比電場(chǎng)的描述)

　　2. 磁感線：

　　學(xué)生討論——可以用類(lèi)似于電場(chǎng)線的有向線來(lái)描述磁場(chǎng)，磁場(chǎng)強(qiáng)的地方密，弱的地方疏。用曲線的切線來(lái)表示磁場(chǎng)的方向。

　　教師指出并通過(guò)板書(shū)明確：在磁場(chǎng)中畫(huà)出一些有方向的曲線，在這些曲線上，每一點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同，(如3-3圖) 這樣描繪出來(lái) 的線叫磁感線。

　　磁感線：用來(lái)形象的描繪磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與方向。

　　（1）磁感線上每一點(diǎn)切線方向跟該點(diǎn)磁場(chǎng)方向相同，磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱程度。

　　我們也用類(lèi)似于蓖麻油中的頭發(fā)屑在電場(chǎng)中排列成模擬電場(chǎng)線的方法，用小鐵屑（粉）的分布來(lái)模擬磁感線。說(shuō)明: 在實(shí)驗(yàn)中常用鐵屑在磁場(chǎng)中被磁化的性質(zhì),來(lái)顯示磁感線的形狀.在磁場(chǎng)中放一塊玻璃板,在玻璃板上均勻地撒一層細(xì)鐵屑,細(xì)鐵屑在磁場(chǎng)里被磁化成“小磁針”,輕敲玻璃板使鐵屑在磁場(chǎng)作用下轉(zhuǎn)動(dòng)鐵屑靜止時(shí)就能規(guī)則地排列起來(lái),顯示出磁感線的形狀。

　　幾種常見(jiàn)磁體的磁場(chǎng)的分布情況：觀察條形磁鐵、蹄形磁鐵、同名磁極，異名磁極。強(qiáng)調(diào)磁感線是立體的。我們看到的只是它在一個(gè)面上的情況而已。

　　觀察各種磁感線模擬效果（如3-4圖）。請(qǐng)大家觀察并歸納磁感線的特點(diǎn)。教師板書(shū)：

　�。�2）磁感線特點(diǎn)

　�、俅鸥芯€從N極指向S極．（內(nèi)部從S指向N）；

　�、诖鸥芯€是閉合曲線，且任意兩條磁感線不相交；

　�、劭拷艠O處磁場(chǎng)強(qiáng)，磁感線的密．

　　預(yù)習(xí)檢測(cè)(一)：見(jiàn)學(xué)案

　　設(shè) 問(wèn)：電流的周?chē)泊嬖诖艌?chǎng)，那么通電直導(dǎo)線，環(huán)形電流，通電螺線管的磁場(chǎng)磁感線分布有什么特點(diǎn)？

　　1.通電直導(dǎo)線磁場(chǎng)感線分布情況及磁感線的方向判定方法

　　安培定則：用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大姆指所指的方向跟電流的方向一致，那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向。（如圖3-5）[來(lái)源:Z#xx#k.Com]

　　2.環(huán)形電流（如圖3-6）磁場(chǎng)感線分布情況及磁感線的方向判定方法

　　安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，那么伸直的大姆指所指的方向就是環(huán) 形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向 [來(lái)源:Z。xx。k.Com]