人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)jqx課件
一、教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì) j q x三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)。
2、學(xué)會(huì) j q x和單韻母相拼的音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)。
3、初步掌握j q x與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)兩點(diǎn)規(guī)則。
�。ǘ┠芰δ繕�(biāo)
認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，正確讀詞，會(huì)讀兒歌。
（三）情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音興趣，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：j q x的發(fā)音及與韻母拼讀和認(rèn)識(shí)漢字。
三、教學(xué)難點(diǎn)：j q x與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)兩點(diǎn)規(guī)則。
四、教學(xué)媒體：教學(xué)掛圖，四線格小黑板，拼音卡片，生字卡片，課件
五、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入談話
同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些聲母，記不記得是哪些？（學(xué)生說(shuō)），今天我們繼續(xù)聲母。
二、學(xué)習(xí)聲母 j q x的認(rèn)讀
（一）學(xué)習(xí)聲母 j
1、看圖，看一看圖上有什么？（一只雞，頭上有一只蝴蝶）它們的形狀，就像聲母 j
2、板書(shū) j
3、學(xué)習(xí) j的發(fā)音，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。
（1）讀準(zhǔn)音：老師范讀j，邊讀邊講發(fā)音方法，學(xué)生觀察、模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。發(fā)ｊ時(shí)，舌面前部抬起貼緊硬腭前端，然后再將舌面稍稍離開(kāi)，與硬腭形成一條狹縫，讓氣流從狹縫里擠出來(lái)，聲帶不顫動(dòng)。
（2）認(rèn)清形， j長(zhǎng)什么樣？頭上帶點(diǎn)的豎左彎。
�。�3）教兒歌，教兒歌，記憶 j的音和形
母雞jjj，頭上一點(diǎn)豎左彎。
4、學(xué)生朗讀：
學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——個(gè)別學(xué)生讀。
（二）學(xué)習(xí)聲母q
1、看圖，看一看圖上有什么？（七個(gè)氣球）邊上大氣球組成了一個(gè)形狀，就像聲母q
2、板書(shū)q
3、學(xué)習(xí)q的發(fā)音，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。
�。�1）讀準(zhǔn)音：老師范讀q，邊讀邊講發(fā)音方法，學(xué)生觀察、模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。，發(fā)"q"音時(shí)，ｑ的發(fā)音部位、方法跟ｊ大體相同，只是送出的氣流較強(qiáng)。
（2）認(rèn)清形，q長(zhǎng)什么樣？左上半圓，一個(gè)豎。
�。�3）教兒歌，記憶 q的音和形。
七個(gè)氣球qqq，左上半圓一個(gè)豎qqq
4、學(xué)生朗讀
學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——個(gè)別學(xué)生讀。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)聲母x
1、看圖，看一看圖上有什么？（半個(gè)西瓜）西瓜切成四塊，就像聲母x
2、板書(shū)x
3、學(xué)習(xí)拼音x的發(fā)音，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。
�。�1）讀準(zhǔn)音：老師范讀x，發(fā)ｘ時(shí)，舌面前部抬起靠近硬腭，形成一條狹縫，讓氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。
�。�2）認(rèn)清形， x長(zhǎng)什么樣？一個(gè)錯(cuò)叉
（3）教兒歌，記憶 x的音和形。
西瓜x(chóng)xx,一個(gè)錯(cuò)叉xxx
4、學(xué)生朗讀：
學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——個(gè)別學(xué)生讀。
5、指導(dǎo)看書(shū)讀。
指導(dǎo)看書(shū)：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書(shū)上什么地方？ 看書(shū)，指著讀。
�。ㄋ模┞暷竕q x鞏固朗讀
開(kāi)火車游戲：第一個(gè)學(xué)生讀j，第二個(gè)讀q??依次讀下去。
三、書(shū)寫(xiě)聲母jq x
�。ㄒ唬⿻�(shū)寫(xiě)指導(dǎo)聲母j
1、首先，學(xué)生伸出右手和老師一起用手書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。第一筆豎左彎，第二筆點(diǎn)
2、老師邊寫(xiě)邊講：j占上中下格，第一筆先寫(xiě)豎左彎，寫(xiě)在中下格，下不頂格，第二筆在上格寫(xiě)點(diǎn)兩筆寫(xiě)成。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)，邊寫(xiě)邊讀。
4、描寫(xiě)j
5、指名上臺(tái)試寫(xiě)，講評(píng)。
6、全體書(shū)寫(xiě)。
�。ǘ⿻�(shū)寫(xiě)指導(dǎo)聲母q
1、首先，學(xué)生伸出右手和老師一起用手書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。第一筆左半圓，第二筆豎
2、老師邊寫(xiě)邊講：q占中下格，第一筆先寫(xiě)左半圓，寫(xiě)在中間格，第二筆在中下格寫(xiě)豎，下不頂格，兩筆寫(xiě)成。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)，邊寫(xiě)邊讀。
4、描寫(xiě)q
5、指名上臺(tái)試寫(xiě)，講評(píng)。
6、全體書(shū)寫(xiě)。
�。ㄈ⿻�(shū)寫(xiě)指導(dǎo)聲母x
1、首先，學(xué)生伸出右手和老師一起用手書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。第一筆右斜，第二筆左斜。
2、老師邊寫(xiě)邊講：x占中間格，第一筆寫(xiě)右斜，第二筆寫(xiě)左斜，兩筆寫(xiě)成。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)，邊寫(xiě)邊讀。
4、描寫(xiě)x；
5、指名上臺(tái)試寫(xiě)，講評(píng)。
6、全體書(shū)寫(xiě)。
四、小結(jié)：
這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容
1、通過(guò)看圖， 學(xué)習(xí)聲母j q x認(rèn)讀。
2、在四線格中正確書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)聲母j q x
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查。
找一找游戲：我在那里？
規(guī)則1、老師叫學(xué)生閉上眼。2、老師把聲母j q x圖片貼在黑板上。3、老師說(shuō)拼音。叫學(xué)生睜開(kāi)眼去找。
二、j q x和單韻母拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)
1、老師出示示一些拼音卡片，演示可以拼成的'音節(jié)。
2、板書(shū)：j---i→jiq---i→qi x---i→xi
j---i---ɑ→jiɑ q---i---ɑ→qiɑ x---i---ɑ→xiɑ
jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
jiā jiá jiǎ jià qiā qiá qiǎ qiàxiā xiá xiǎ xià
3、老師讓學(xué)生試讀：
4、學(xué)生朗讀
學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——個(gè)別學(xué)生讀。
5、指導(dǎo)看書(shū)讀。
指導(dǎo)看書(shū)：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書(shū)上什么地方？ 看書(shū)，指著讀
6、摘果子游戲，老師把音節(jié)卡片掛在一棵樹(shù)上，學(xué)生認(rèn)識(shí)哪一個(gè)，就把哪一個(gè)摘下來(lái)。
三、掌握j q x與ü拼寫(xiě)規(guī)則
�。ㄒ唬┲v解j q x與 ü拼寫(xiě)規(guī)則
老師講解ｊｑｘ和ü的拼寫(xiě)規(guī)則：
�。�、ｑ、ｘ與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)的規(guī)則。ｊｕ、ｑｕ、ｘｕ中的韻母實(shí)際上是ü，讀音也是ü，只是書(shū)寫(xiě)時(shí)省寫(xiě)兩點(diǎn)。這是因?yàn)樵谄胀ㄔ捓�，ｊ、ｑ、ｘ不和ｕ相拼，即使ü上兩點(diǎn)省去不寫(xiě)，也不會(huì)與ｕ混淆。
（二）學(xué)習(xí)ｊｑｘ和ü的拼寫(xiě)規(guī)則
1．出示一些音節(jié)讀一讀，比一比
n---ü→ｎüｊ---ü→ｊｕ
l---ü→lü ｑ---ü→ｑｕ
x---ü→ｘｕ
2、讓學(xué)生拼一拼，看看發(fā)現(xiàn)了什么。
�。睢與ü相拼時(shí)沒(méi)去掉上面的兩點(diǎn)。jqx和ü相拼時(shí)，去掉了兩點(diǎn)。
3、揭示規(guī)則j q x與 ü拼寫(xiě)規(guī)則
老師講ｊｑｘ和ü的故事：“ｊｑｘ帶著韻母ｉ出去玩，韻母ü也要去，急得哭了。ｊｑｘ說(shuō)：“你先擦掉眼淚，我們?cè)賻闳��！表嵞辅惯B忙擦掉眼淚，拉著ｊｑｘ的手出去玩了。這是一個(gè)故事，其實(shí)j q x與 ü拼寫(xiě)規(guī)則是：
第一、ｊｑｘ不和ｕ相拼；第二、ｊｑｘ與ü相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)去掉后仍然讀ü，千萬(wàn)不能讀成ｕ。
4．學(xué)歌訣，幫助記憶j q x與 ü拼寫(xiě)規(guī)則
歌訣：“ｊｑｘ真頑皮，見(jiàn)了ü的眼睛就擦去�！�
5、看圖片強(qiáng)調(diào)
j---ü→ju ｑ---ü→qu x---ü→xu
當(dāng)jqx沒(méi)有和ü見(jiàn)面時(shí)，眼睛不擦，因?yàn)樗�沒(méi)有看到j(luò)qx,只有和jqx拼在了一起才可以擦眼睛。
6、學(xué)生朗讀
學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——個(gè)別學(xué)生讀。
7、j q x與 ü拼寫(xiě)規(guī)則鞏固：做游戲“找朋友”。
�。�1）三名同學(xué)站在教室北邊拿著jqx,三名同學(xué)站在拿著ü站在教室南邊。
�。�2）ü喊jqx我們做朋友吧。
�。�3）找到朋友拉拉手，挖掉眼睛站一起。
（4）帶領(lǐng)全班同學(xué)一起拼讀。
�。�5）換一組人，拿著jqx圖片和ü四聲，繼續(xù)找朋友。
四、小結(jié)
這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容
2、學(xué)會(huì) j q x和單韻母相拼的音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)。
3、初步掌握j q x與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)兩點(diǎn)規(guī)則。
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