八年級物理第一章課件

　　導語：物理學是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學科。以下是小編整理八年級物理第一章課件的資料，歡迎閱讀參考。

　　教學目標

　　1、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識應用。

　　2、通過觀察、參觀或者錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識。

　　重難點

　　（重點）現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識應用.

　�。�難點）聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應用.

　　進行新課

　　1. 什么是噪聲？（分別從物理角度和環(huán)保角度加以說明）

　　2. 噪聲的危害表現(xiàn)在哪幾個方面？

　　3. 控制噪聲的三種途徑是什么？

　　在這一單元我們學習了有趣的聲現(xiàn)象，知道了聲的概念比較廣，包括聲音（人耳能感覺到的那部分聲）、超聲（頻率高于20000 Hz的聲）和次聲（頻率低于20 Hz的聲）.聲在生活實際、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代科技中的應用非常廣泛.

　　一 、聲在醫(yī)療上的應用

　　1.中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”就是聽，這是利用聲音診病的最早例子.

　　2.利用B超或彩超可以更準確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息.醫(yī)生向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，同時接收體內(nèi)臟器的反射波，反射波所攜帶的信息通過處理后顯示在屏幕上.超聲探查對人體沒有傷害，可以利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查，從而確定胎兒發(fā)育狀況.

　　3.藥液霧化器

　　對于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難達到患病的部位.利用超聲波的高能量將藥液破碎成小霧滴，讓病人吸入，能夠增進療效.

　　4.利用超聲波的高能量可將人體內(nèi)的結(jié)石擊碎成細小的粉末，從而可以順暢地排出體外.

　　二、超聲波在工業(yè)上的應用

　　1.利用超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工，這種加工的精度和光潔度很高.

　　2.在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲波透射法對產(chǎn)品進行無損探測.超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品，被對面的接收器所接收.如果樣品內(nèi)部有缺陷，超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射，這時對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號.這樣就可以在不損傷被檢測樣品的前提下，檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷，這種方法叫做超聲波探傷.

　　3.在工業(yè)上用超聲波清洗零件上的污垢.在放有物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動沖擊物品上的污垢，能夠很快清洗干凈.

　　三、聲在軍事上的應用

　　1.現(xiàn)代的無線電定位器——雷達，就是仿照蝙蝠的'超聲波定位系統(tǒng)設(shè)計制造的.

　　很多動物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官.蝙蝠通常只在夜間出來覓食、活動，但它們從來不會撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精確度確認目標.它們的這些“絕技”靠的是什么？原來蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標的位置和距離.

　　2.聲納

　　根據(jù)回聲定位的原理，科學家們發(fā)明了“聲納”，利用聲納系統(tǒng)，人們可以探測海洋的深度、海底的地形特征等.

　　四、聲在生活中的應用

　　1.超聲波加濕器

　　理論研究表明：在振幅相同的條件下，一個物體振動的能量跟振動頻率的二次方成正比.超聲波在介質(zhì)中傳播時，介質(zhì)質(zhì)點振動的頻率很高，因而能量很大.在我國北方干燥的冬季，如果把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度.這就是超聲波加濕器的原理.

　　2.我們在生活中利用聲音獲得信息.例如人們交談、聽廣播、聽錄音等，聲音是我們獲取信息的主要渠道.

　　閱讀課本30頁“科學世界”

　　提問

　　創(chuàng)設(shè)情境

　　介紹聲音在不同領(lǐng)域的應用

　　回答

　　學生

　　閱讀課文

　　討論思考

　　板書設(shè)計

　　教學小結(jié)

　　1.聲在醫(yī)療上的應用

　　2.聲在工業(yè)上的應用

　　3.聲在軍事上的應用

　　4.聲在生活中的應用

　　作業(yè)設(shè)計

　　1.“動手動腦學物”中的1、2題。

　　2.學習高手49頁1、2、8題。

　　3.完成配套練習冊中相應的內(nèi)容。

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