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    1. 初一數(shù)學(xué)課件

      時(shí)間:2021-03-30 14:36:59 課件 我要投稿

      北師大版初一數(shù)學(xué)課件

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      北師大版初一數(shù)學(xué)課件

        教學(xué)目標(biāo)

        1、知識(shí):認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的空間幾何棱柱、圓柱、圓錐、球等,掌握其中的相同之處和不同之處

        2、能力:通過(guò)比較,學(xué)會(huì)觀察物體間的特征,體會(huì)幾何體間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)幾何體的特征,對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。

        3、情感:有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)與他人合作交流的能力。

        教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)一些基本的幾何體,并能描述這些幾何體的特征

        教學(xué)難點(diǎn):描述幾何體的特征,對(duì)幾何體進(jìn)行分類(lèi)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、設(shè)疑自探

        1.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

        在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)了那些平面圖形和幾何圖形,在生活你還見(jiàn)到那些幾何體?

        2.學(xué)生設(shè)疑

        讓學(xué)生自己先思考再提問(wèn)

        3.教師整理并出示自探題目

       、偕畛R(jiàn)的幾何體有那些?

       、谶@些幾何體有什么特征

        ③圓柱體與棱柱體有什么的相同之處和不同之處

       、軋A柱體與圓錐體有什么的相同之處和不同之處

       、堇庵姆诸(lèi)

       、迬缀误w的分類(lèi)

        4.學(xué)生自探(并有簡(jiǎn)明的自學(xué)方法指導(dǎo))

        舉例說(shuō)說(shuō)生活中的`物體那些類(lèi)似圓柱、圓錐、正方體、長(zhǎng)方體、棱柱、球體?

        說(shuō)說(shuō)它們的區(qū)別

        二.解疑合探

        1.針對(duì)圓柱、圓錐、正方體、長(zhǎng)方體、棱柱、球體特征的認(rèn)識(shí)不徹底進(jìn)行再探

        2、對(duì)這些類(lèi)似圓柱、圓錐、正方體、長(zhǎng)方體、棱柱、球體的分類(lèi)

        2.活動(dòng)原則:學(xué)困生回答,中等生補(bǔ)充、優(yōu)等生評(píng)價(jià),教師引領(lǐng)點(diǎn)撥提升總結(jié)。

        三.質(zhì)疑再探:

        說(shuō)說(shuō)你還有什么疑惑或問(wèn)題(由學(xué)生或老師來(lái)解答所提出的問(wèn)題)

        四.運(yùn)用拓展:

        1.引導(dǎo)學(xué)生自編習(xí)題。

        請(qǐng)結(jié)合本節(jié)所學(xué)的知識(shí)舉例說(shuō)明生活簡(jiǎn)單基本的幾何體,并說(shuō)說(shuō)其特征

        2.教師出示運(yùn)用拓展題。

       。ㄒ鶕(jù)教材內(nèi)容盡可能要試題類(lèi)型全面且有代表性)

        3.課堂小結(jié)

        4.作業(yè)布置

        五、教后反思

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