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    1. 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊課件

      時間:2021-03-26 09:39:40 課件 我要投稿

      小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊課件

        通過教學(xué),使學(xué)生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中,能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算。以下是為大家整理的小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊課件,希望對你們有所幫助!

      小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊課件

        小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊課件

        三位數(shù)乘兩位數(shù)

        一、單元教學(xué)內(nèi)容

        三位數(shù)乘兩位數(shù)P47——P55

        二、單元教學(xué)目標(biāo)

        1.使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十的數(shù)的`口算方法。

        2.使學(xué)生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

        3.使學(xué)生知道速度的表示法,經(jīng)歷從實際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關(guān)系,并應(yīng)用這種關(guān)系解決問題的過程。

        4.使學(xué)生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中,能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算,養(yǎng)成估算的習(xí)慣。

        三、單元教學(xué)重難點

        重點:筆算三位數(shù)乘兩位數(shù);速度、時間和路程的關(guān)系;以及乘法的估算。

        難點:估算時,正確處理因數(shù)估大估小的問題。

        四、單元教學(xué)安排

        三位數(shù)乘兩位

        第1課時 筆算乘法

        一、教學(xué)內(nèi)容: 筆算乘法(因數(shù)的中間和末尾沒有0)P47例1

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1. 使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

        2. 使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計算的全過程,掌握算理和計算的方法。

        3. 培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力

        三、教學(xué)重難點

        使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法

        四、教學(xué)準(zhǔn)備

        多媒體課件

        五、教學(xué)過程

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入新授

        筆算下面各題并說一說兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法是什么。

        45×12= 44×59= 63×52=

        這節(jié)課我們在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法

       。ǘ┨剿靼l(fā)現(xiàn)

        1、出示例1:

        李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時,火車1小時約行 145千米。該城市到北京大約有多少千米?

        問:說一說這題如何列式?這是一道什么樣的乘法算式?(板書教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充:三位數(shù)乘兩位數(shù))

        145×12估計一下大約是多少?(指名回答)

        怎么計算出準(zhǔn)確的結(jié)果?能不能用我們以前學(xué)過的舊知識來解決這道題,自己試一試。(小組討論并匯報)

        提問:

       。1)先算什么?(先算2乘145的積是290,得數(shù)的末位和因數(shù)的個位對齊)

       。2)再算什么?積的書寫位置怎樣?

       。3)最后算什么?注意第二步個位上的0不寫。

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