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    1. 感恩師愛課件

      時間:2021-03-18 14:51:41 課件 我要投稿

      感恩師愛課件

        感恩師愛課件

        【學習目標】

      感恩師愛課件

        1.了解老師的職業(yè)特點,明白那是太陽底下最光輝的職業(yè)(重點)

        2.學會尊敬老師、體諒老師、關愛老師(難點)

        【預習自測】

        1.我愛我?guī),就?老師,對老師有禮貌。一聲“老師好”,不僅能增進和老師的感情,也反映出我們的 。 ,上下樓梯請老師先走, 等,都是尊敬老師,對老師有禮貌的具體表現。

        2.我愛我?guī)煟鸵?老師, 老師。作為普通人,老師也有自己的生活,有高興事也有煩心事。熱愛老師,就要體諒老師的 ,理解老師的苦衷,力所能及地 老師。

        3.我愛我?guī)煟鸵犎±蠋煹?, 老師的勞動。聽取老師的教誨,尊重老師的勞動,也是 。我們要做到上課 、積極思考、大膽發(fā)言,獨立按時完成作業(yè),積極參與老師安排的活動,用優(yōu)異的學習成績和良好的品德表現回報老師。

        【新課講授】

        一、太陽底下最光輝的職業(yè)

        1.圖片展示:老師的工作

        思考:(1)老師工作的內容有哪些?老師的工作與其他職業(yè)有什么不同?

       。2)回顧自己的學習生活,老師對自己影響最深的是什么?

        2.圖片展示:老師辛苦了

        3.“最美鄉(xiāng)村教師”陳萬霞

        被中央電視臺評為“最美鄉(xiāng)村教師”的安徽省肥東縣陳集鄉(xiāng)陽光小學校長陳萬霞,是千千萬萬優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的代表。在這所全國首個村級留守兒童寄宿學校里,陳萬霞既是班主任,又是媽媽。能夠叫陳萬霞媽媽,是很多父母不在身邊的孩子們的共同心愿。因為在306名學生中90%的孩子父母常年在外打工。

        傍晚,陳萬霞上完課,拖著疲憊的身體和老師們一起給200多個孩子洗澡,然后再給所有的孩子洗衣做飯,安排他們睡下,常常忙碌到晚上11點。為了使孩子理解父母在外打拼的艱辛,化解孩子與父母的隔閡,陳萬霞特地買了電腦讓孩子們有時間在網上和父母傾訴思念之情,設立了陽光信箱讓孩子向她傾訴心事;為了讓孩子平安回家,她開車接送;為了不讓家境困難的'孩子失學,她免掉了學費,還給他們買文具……

        提問:(1)比較老師的愛與父母之愛的共同點,想一想孩子們?yōu)槭裁炊荚敢饨嘘惾f霞老師一聲“媽媽”。

       。2)比較老師的愛與父母之愛的不同點,說一說自己對“愛自己的孩子是天職,愛別人的孩子是天使”這句話的理解。

        4.思考:“人類靈魂的工程師”為我們做的有很多

        我們遇到困難時:

        我們驕傲時:

        我們犯錯誤時:

        我們獲得成功時:

        ……

        二、我愛我?guī)?/strong>

        1.活動在線:

        (1)因為老師的執(zhí)著與奉獻,因為老師的熱 情與光輝,每當提起老師,人們自然而然地 把老師比喻為紅燭,以此贊美老師“照亮別人, 燃燒自己”的無私奉獻精神。你還能換個比 喻夸夸自己的老師嗎?

       。2)想一想:自己長大后愿意當一名教師嗎?

        2.思考:

        在日常學習和生活中,遇到下列情況時自己會怎么做?

        當老師給我們上課時:

        在校內或校外見到老師時:

        老師與我們談話時:

        當老師因工作勞累而生病時:

        老師來家訪時:

        嘗試幫助老師做件事,然后談談自己的感受。

        總結:如何做到“我愛我?guī)煛保?/p>

        3.拓展閱讀:尊師的故事

        1937年2月1日,是的老師徐特立60歲的生日。1月30 日,在延安各界為徐特立舉行60壽辰慶祝大會的前一天,正忙于制 定抗日救國大計的,懷著對師長的尊敬心情,寫了一封感情真 摯的信給徐特立,為他祝壽。這封信充分肯定了徐特立“革命第一、 工作第一、他人第一”的高尚品德,并說:“你是我二十年前的先生, 你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生……”這句話成為 幾代中國人尊師敬師的至理名言。

        4.某市對30所學校1700多名教師做了心理健康狀況調查,結果顯示,66%的教師存在一定的心理健康問題,其中48%表現為輕度癥狀, 12%為中度癥狀,2.7%為重度癥狀。教師在“焦慮、嗓子疼、頸椎疼”等生理和心理方面的健康指標明顯低于普通人群。

        分析討論:教師的生理和心理健康狀況為什么不如普通人群?

        做一做:圍繞老師的日常工作和生活,設計調查問題,對本校老師做一次調查采訪,體會老師工作的辛苦與煩惱。

        5.物理課上,同學們正聚精會神地聽李老師講解一道難題,小強卻小聲與同桌談起了昨天看的小說。李老師幾次把眼光投向小強,都沒有引起他的注意。坐在后排的小方用勁推了他一下,才制止了他的講話。下課以后,小方對小強說:“你上課講話,不僅妨礙其他同學聽課,也是不尊重老師的勞動呀!”小強心想:“上課講幾句話小事一樁,跟尊敬老師有什么關系? ”

        提問:你認為小強的想法對嗎?為什么?

        【思考】

        為了在全社會形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚,1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議正式通過國務 院關于建立教師節(jié)的議案,確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。

        在教師節(jié)你準備用什么方式來表達對老師的祝福?寫寫對老師的祝福語。

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