生物競聘演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生物競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
今天，我懷著十分激動的心情參加這次競聘演講。首先，請允許我向各位領(lǐng)導、各位同事表示衷心的感謝!感謝你們給了我這次展示自我和施展能力的機會!我將珍惜這次鍛煉、提高的機會，勇敢地走上講臺，接受大家的檢驗和評議。
我叫xxx，今年x歲，20xx年光榮退伍，20xx年有幸來到我們公司從事江淮輕卡銷售工作至今。目前我主要負責中原江淮輕卡的銷售和與之相關(guān)的工作。今天我競聘的崗位是河南錦莎汽車銷售服務有限公司副經(jīng)理。
各位領(lǐng)導，各位同事我競聘這一崗位的優(yōu)勢有如下幾點：
一、具有過硬的政治思想素質(zhì)。
幾年的軍旅生活，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、踏實苦干的好品質(zhì)、好作風，從政治和思想上都得到了很好的鍛煉和提高，能夠從思想上和行動上與上級保持高度一致，具有較強的“服從意識”、“服務意識”和“大局意識”。工作中我愛崗敬業(yè)，遵紀守法，遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴守職業(yè)道德，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事。工作態(tài)度積極，能主動放棄正常休假和節(jié)假日等休息時間，全身心地投入到工作中去，為了集體利益，犧牲個人利益。
二、具有較強業(yè)務能力。
幾年來，我十分注重業(yè)務能力的提高，從各方面加強業(yè)務知識的學習。積極響應公司高層領(lǐng)導倡議的讀書讀報活動，利用業(yè)余時間有針對性的讀書讀報，同時，我還注重學習國家有關(guān)汽車行業(yè)的政策法規(guī)，及時掌握國家發(fā)改委對輕卡車發(fā)布的相關(guān)行業(yè)信息和公告更改信息，認真分析、努力學習和掌握與汽車銷售行業(yè)有關(guān)的國家政策，使自己在與客戶交談中占始終處于主導地位。同時，我還認真學習汽車銷售的基本知識和銷售技巧，用專業(yè)理論來指導自己的工作，使自己具備較強的業(yè)務工作能力。
三、具有較強的專業(yè)技能和創(chuàng)新意識。
輕卡不同于轎車，輕卡用戶多是職業(yè)司機，買車是為了運輸賺錢。因此，這些用戶所提出的問題多是一些運輸過程中的專業(yè)問題。這就要求我們銷售人員必須對車的性能和技術(shù)參數(shù)了如指掌，并能對用戶提出的具體問題給予滿意的答復。為做到這一點，我在專業(yè)技術(shù)方面刻苦鉆研，向同事們請教簡單的維修技術(shù)，很快就具備了排除一般故障的技能，為銷售工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在近三年的工作中，我通過向身邊的領(lǐng)導和同事學習，通過自己不斷的思考與摸索，不僅較為全面的掌握了一定的銷售方法，而且還總結(jié)出一些與眾不同的銷售技巧，從而得到了領(lǐng)導的認可和同事們的贊許。在日常的銷售過程中，我不斷吸取同事們的工作經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上加以總結(jié)、提煉、完善，從而形成自己創(chuàng)新、獨特的銷售方法，不僅滿足了客戶的需求，而且也提高了銷售量。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。機遇永遠屬于那些有準備的人。正是因為這幾年的刻苦學習和不斷探索、勤奮工作，我才取得了一定的業(yè)績，逐漸使自己各方面的能力有了較大的提高。我深知，這些成績的取得和能力的提高，是與領(lǐng)導的關(guān)懷和培養(yǎng)，同事的支持和鼓勵分不開的，我再次向您們表示衷心的感謝!
如果我能競聘到這個崗位，我的工作打算是：
一、擺正位置，做好配角，當好參謀
首先，我要對領(lǐng)導分配的工作盡職盡責，盡心盡力的做好李紅軍經(jīng)理安排的各項工作，并根據(jù)不同階段的銷售情況，向李紅軍經(jīng)理提供合理化建議，使公司的銷售量得以不斷提高。其次，要擺正位置，當好參謀和助手，盡力協(xié)助李紅軍經(jīng)理作好各項工作。做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂。
二、團結(jié)同事，虛心請教，不斷進步
天時不如地利，地利不如人和。團結(jié)就是力量，只有精誠團結(jié)，才能形成工作上的合力。因此，工作中遇到問題和困難，首先要虛心、真誠的和大家商量，認真學習和吸取對工作有利的方法和意見。工作中要嚴于律己，誠懇待人，尊重同事，關(guān)心同事，設身處地為同事著想，努力創(chuàng)造一種嚴謹、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)造一個相互關(guān)心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。
三、加強理論學習，不斷提高業(yè)務技能
要從我做起，加強學習，努力營造一種濃厚的學習氣氛，自覺從更高、更深的角度領(lǐng)悟行業(yè)特點，不斷提高思想素養(yǎng)。通過對國家和公司下發(fā)的各項法令法規(guī)及政策文件的學習和對行業(yè)銷售基礎(chǔ)知識的學習，努力在“掌握必備知識，提高業(yè)務素質(zhì)，增強專業(yè)技能”等方面下大功夫，從而提高服務水平和工作技能。
各位領(lǐng)導、各位同事，如果我能競聘上這個崗位，我將珍惜大家給我的.這個機會。以百倍的努力感謝領(lǐng)導和同事們的信任與支持。把提高銷售業(yè)績作為我工作的重中之重和不懈的追求，最大限度的追求“高銷量、高業(yè)績、高利潤”。為此，我要進一步端正工作態(tài)度，繼續(xù)以踏實的工作作風，創(chuàng)新的銷售措施，緊緊圍繞“抓大不放小”的銷售思路，努力開發(fā)大客戶，重視小客戶。工作中迎難而上，不斷進取，竭誠盡智，用出色的業(yè)績報答領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助。如果我未能競聘成功，說明自己與領(lǐng)導的要求還有一定的差距，我將一如既往的干好本職工作，繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和進取精神，找準工作中的不足，及時修正，提高自身的綜合素質(zhì)和工作技能，努力成為一名“讓領(lǐng)導放心，讓客戶滿意”的汽車銷售員，為公司做出自己應有的貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家!
生物競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，同事們：
大家好！有幸參加今天的微生物演講，我感到非常激動。首先我要由衷地感謝大家給了我這次展示才華、公平競爭的機會。謝謝大家！
記得，哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！苯裉�，我正是為了在勤奮工作中在實現(xiàn)人生價值的理想，才義無返顧地走上了這個挑戰(zhàn)自我的講臺，參加檢驗科科長的競聘，此刻，我希望以自己的能力贏得這個職位，更希望以我的真誠贏得大家的喝彩！
為了便于大家對我有一個較全面的了解，我先簡單介紹一下自己的情況：
我叫***，今年40歲，本科學歷，主管技師職稱。我于1986年畢業(yè)于**衛(wèi)校，同年到xx疾病預防控制中心，一直在中心微生物檢驗室工作，并于2002年取得了XX大學預防醫(yī)學系大專、20xx年XX大學臨床醫(yī)學系本科畢業(yè)證書�，F(xiàn)任微生物檢驗室主任。
從參加工作那天起，我就牢記自己的使命，牢記自己的崗位職責，始終將敬業(yè)奉獻、開拓創(chuàng)新，認真完成各項工作放到首要位置，并立志將自己的一生奉獻給我心愛的檢驗事業(yè)。工作二十多年來，曾先后發(fā)表論文**篇，完成*****例，其中《應用ELISA法檢測華北石油正常人群麻疹I(lǐng)gG抗體水平的分析》于19XX年發(fā)表于《中華流行病學雜志》；《華北地區(qū)1995-2000年流行性出血熱疫情分析》發(fā)表于《中國公共衛(wèi)生管理》；20xx年《牙科手機消毒與滅菌現(xiàn)狀調(diào)查》發(fā)表于《教育研究》，并任《疫苗可預防傳染病血清學檢測技術(shù)》一書的副主編。19XX年，本地區(qū)霍亂疫情暴發(fā)，我及時準確檢測出霍亂弧菌，給監(jiān)督科提出了準確依據(jù)，控制了疫情的蔓延。與此同時，我牽頭組建了艾滋病抗體初篩中心實驗室和二級生物安全實驗室。
“功夫不負有心人！”我的努力也得到了應有的回報，由于成績突出，20xx年至今麻疹實驗室、HIV實驗室多次被省疾控中心授予“優(yōu)秀實驗室”稱號，并于20xx年組建百級實驗室。我個人也多次受到領(lǐng)導和同事的肯定，并獲得20xx年度醫(yī)療衛(wèi)生中心“三八紅旗手”、20xx年度省疾病預防控制中心“技術(shù)能手”和今年的總醫(yī)院工會“優(yōu)秀女職工”等多個榮譽稱號。
當然，成績只能代表過去，最關(guān)鍵的還是要看以后的`表現(xiàn)。二十多年的工作經(jīng)歷和長時間的檢驗工作，讓我深深的體會到，作為一名檢驗科科長不是權(quán)力與榮譽的象征，而是一份沉甸甸的責任。作為一名不僅要負責好本科室的各項工作，還要聽從領(lǐng)導的安排；不僅要督促本科各級人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，還要開展質(zhì)量控制工作；不僅要做好人員管理，還要做好技術(shù)管理。所以，一名優(yōu)秀的科長不僅要有扎實的專業(yè)技能，還要具備縝密的思維和較強的組織協(xié)調(diào)能力。
尊敬的各位領(lǐng)導，評委，我雖然是女同志，但我深知“艱難困苦，玉汝于成”的道理，從來不怕苦怕累。我的座右銘是：“一個人在為自己的事業(yè)奮斗時，要象獅子那樣勇猛！”工作中，我能象男同志一樣，敢闖敢拼、堅持原則；同時，我又具有女同志嚴謹細致，心思縝密的特點，工作細致周到，在抗擊“非典”和創(chuàng)衛(wèi)工作中，我認真細致，表現(xiàn)出色；此外，我為人隨和、謙虛、親切，待人熱情、誠懇，具有良好的群眾基礎(chǔ)，這也是我做好工作的重要保障。如果競聘成功，我將做到以下幾點：
第一，明晰責任，擺正位置，發(fā)揮承上啟下的樞紐作用
我要盡快進入工作角色，充分發(fā)揮應有的作用。對上，我要努力做好中心主任的參謀助手，嚴格要求自己，積極執(zhí)行各項決定，出色完成自己分管的工作，在工作中做到盡職但不越權(quán)，確保工作中不出現(xiàn)缺位，錯位，越位的現(xiàn)象；對下，我要加強科學管理。既要嚴格要求職工，不折不扣地執(zhí)行各項規(guī)章制度，向管理要效益，以管理促發(fā)展，又要關(guān)愛職工，實行人性化管理，全面提高疾病預防檢驗工作水平。
第二，扎實推進各項工作，使檢驗中心的成績再上一個心臺階。
在20xx年下半年的工作中，***、***、***應放到重要位置來抓，在積極抓好**的同時，做好***工作。當然，工作要有新思路、成績要有新突破，盡我所長，搞好各項工作：
一是做好傳染病、地方病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急采樣及各項檢測工作，為預防和控制重大傳染病及加強公共衛(wèi)生工作提供保證。
二是按照計量認證的要求，自始自終地做好每一份樣品的檢測。為保證檢測結(jié)果的準確性，我將積極參與各級疾控系統(tǒng)的實驗室質(zhì)控考核。
三是扎實推進從業(yè)人員的體檢及職業(yè)危害崗位人員健康工作，將各項規(guī)章制度落實到實際工作中。
四是自19XX年以來已連續(xù)十三年對全局應征青年進行血液化驗檢測項目有肝功、乙肝表面抗原、HIV抗體及尿液檢測，檢驗結(jié)果全部正確，未出現(xiàn)退兵事件，為部隊輸送合格兵源做出了貢獻。我將繼續(xù)高質(zhì)量的推進這項工作，確保每年征兵體檢的順利完成。
第四，加強學習，盡快成為業(yè)務上的行家里手
雖然我對自己充滿信心，但我也絕不諱言自己的不足。我認為只有充分認識到自己劣勢的人，才能在最大程度上加以改正或彌補，才能更好地把自己的工作做好。檢驗科科長要求不僅精通微生物檢驗室的工作，還要精通理化實驗室的工作，而這正是我業(yè)務上的薄弱環(huán)節(jié)，對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，所以踏上工作崗位后，我將在最短的時間內(nèi)加以彌補。我相信憑自己的執(zhí)著精神和刻苦學習，我可以盡快熟悉工作內(nèi)容，迅速進入角色，成為工作中的行家里手。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；
既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”這就是我的堅定信念和對自己的根本要求。雖然在工作中可能我不是最優(yōu)秀的，但我會做最敬業(yè)的、最努力的。請大家信任我、支持我、考驗我！
我的演講完畢，謝謝大家！
生物競聘演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、各位老師：
下午好！
我參與競聘的是701~705班、801~802班的生物教師。
來天問已三年，心中的感慨用“兩自”來說就是：自豪、自信。在這里，伴隨著天問的茁壯成長，我也一步步走向成熟，作為天問人，我是相當自豪的。同時，作為一名普通的生物教師，我又是自信的'：去年第一次帶八年級的生物，會考合格率達99%！而且，七年級的生物期末考試與去年同期相比，也是穩(wěn)中有發(fā)展。
基于以上的“兩自”，我決心申請上述崗位，懇請各位領(lǐng)導、教師代表將手中最珍貴的一票放心的投給我，我會以年輕人的熱情、中年人踏實、謹慎的態(tài)度，將我的教師事業(yè)進行到底。
我的演講完畢，謝謝大家！
生物競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!非常高興，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級，也非常感謝xx老師主動給我一個輕松競選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻終生，我無怨無悔。
我喜歡語文，自從xx年來到xx學校以來，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野，增長了我的知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作。
工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的.提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，勇于承擔學校的教育科研任務，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。
xx年，由于學校工作的需要，接受了班主任工作，三年來苦心經(jīng)營，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說，但結(jié)局是令人滿意的，成績雖不是很理想，但他們樂觀、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實，學會了生活，學會了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會，有許多問題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家!
生物競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！
我叫xxx，是xx的一名教師，今天我要競聘的是生物教師崗位。自20xx年從xx本科畢業(yè)以來，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了8個春秋！8年來，我一直在教學一線工作，我任教過中學生物、化學等科目，當過6年的班主任，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，按時按量完成學校交付的各項工作任務，年度考核多次被評為“優(yōu)秀”等次。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于祖國，堅決擁護黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，入職八年來，對工作認真負責，對學生呵護有加，對同事團結(jié)友愛。
今天，我之所以競聘這個崗位，基于我具備扎實的專業(yè)知識，五年初中生物從教工作中，我刻苦鉆研教材，熟悉了中學生物教材，積累了豐富的教學經(jīng)驗，掌握了基本的教育教學方法。在長期的農(nóng)村教學實踐中，深入了解學生，不斷在工作中總結(jié)改進和提高，構(gòu)建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式，結(jié)合學科特點和班級實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的.教學方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將制訂教學計劃，使生物教學有序地進行。按大綱要求，不折不扣地進行生物教學，完成教學任務，確保教學質(zhì)量。注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力，同時，安排豐富多采的有利于學生發(fā)展的學生活動。
不忘初心，牢記使命！在今后的工作中，我保證自覺遵守各項法律法規(guī)和師德規(guī)范，服從學校工作安排，不妄議中央及各級政策，不違背事實發(fā)布謠言，不違規(guī)組織學生進行有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料，不收學生及家長禮品現(xiàn)金，不體罰或變相體罰學生。沒有最好，只有更好，我將更加努力工作，決不辜負黨的培養(yǎng)和大家的對我厚愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
生物競聘演講稿6
尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導：
早上好！
今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人xx年畢業(yè)于xx師范大學生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考xx師范大學教育碩士學位。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自xx年參加工作以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了xx區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號，榮獲xx杯生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《xx市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的`教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng)，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程當中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
我的演講完畢，謝謝大家！
生物競聘演講稿7
各位領(lǐng)導、老師：
你們好!
我于xxxx年x月畢業(yè)于xxx師范學院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。回想課改以來，我以“三個代表”重要思想為指導，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
20xx--20xx年期間我擔任畢業(yè)班語文教學工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。
工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質(zhì)疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平。積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學實踐中。
由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的中高年級語文教學工作，希望能再次教畢業(yè)班，為課改實驗畫上一個圓滿的`句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。今后，我打算采取以下幾點措施：
1.夯實基礎(chǔ)，早抓復習語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。
2.抓好作文教學，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3.強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。
4.最后沖刺組織專項復習，人人過關(guān)，適當訓練難題
今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為新橋小學的騰飛獻出自己的光和熱。
生物競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同事們：
大家好！
非常感謝省科學院黨委給予我參與競聘的機會，更加感謝微生物研究所全體職工對我的信任，同時本著對研究所負責的態(tài)度，我有責任參加這次競選，謝謝大家。這次競聘對我而言是一次機遇，但更重要的我認為是一種挑戰(zhàn)。
眾所周知，微生物所由于各方面的原因已經(jīng)滑落到了歷史的最低點，目前已徘徊在生與死的邊緣，而此時此刻對于每一位職工已別無選擇，我認為我們只有團結(jié)，我們只有努力，我們只有拼搏，微生物所才有希望。
我1993年畢業(yè)于xxxxx大學分析化學專業(yè)，同年7月開始了我的工作，近12年來，我從各位老師、各位同事身上學到了許多非常寶貴的東西，與你們也一道經(jīng)歷了微生物所的興衰變化，微生物所留給了我太多太深的記憶和感情；正是由于我對微生所的深厚感情，促使我在這里工作并將繼續(xù)工作下去，同時也正是由于上述原因使我走到這里參加微生物所所長的競聘。下面我將以下幾個方面闡述本人競聘原因。
一、競聘動機
1、我所有一批國內(nèi)外先進的科研技術(shù)成果，具有成熟的生產(chǎn)工藝技術(shù)和完善的生產(chǎn)配套設施。同時我所有一批從事生物肥料、酶制劑、食用菌等技術(shù)研究、生產(chǎn)和開發(fā)的專業(yè)人員，這是我所最可寶貴的財富。
歷屆領(lǐng)導班子為微生物所的發(fā)展積累了大量的`有形、無形資產(chǎn)，取得了許多非常寶貴的工作經(jīng)驗。
有科學院做為我所的堅強后盾，還有一大批關(guān)心熱愛視所為家的職工隊伍。因此我對微生物所的發(fā)展充滿信心。
2、作為研究所的所長，首先他是掌舵人，研究所的成功與失敗，與所長密切相關(guān)。其次，作為研究所的一個領(lǐng)導，不僅僅是是一個管理者，同時又是一個服務者。上級和職工賦予他一定的權(quán)力，但權(quán)力是用來為全體職工服務的，不是為自己謀求私人利益的，因此必須堅持研究所和職工的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，不計較自己的得與失，一心一意地為職工服務，滿腔熱情為所做貢獻。
3、由于我是老班子成員，對所情況比較了解，通過與所長和職工的配合，我覺得我是一個有強烈事業(yè)心和責任感的職工，并且已有一定的領(lǐng)導實踐經(jīng)驗，有勝任領(lǐng)導工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識�；谝陨显�，此次我參加競選所長。
二、工作設想及措施
1、產(chǎn)業(yè)化建設
企業(yè)必須有一個到幾個產(chǎn)品作支柱，幾年來我所上報的項目很多，但是真正能夠形成產(chǎn)業(yè)化的成果不多，造成人人搞課題，題題不相關(guān)，即無集成，也無分工，形不成規(guī)模，形不成實力，經(jīng)營越做越分散，規(guī)模越做越小，造成研究所的優(yōu)勢難于發(fā)揮，綜合實力下降，技術(shù)后勁不足，競爭能力越來越削弱，因此，我們應在鞏固我所原有的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的同時，尋找新的產(chǎn)業(yè)，集中全所力量培養(yǎng)一至二項能夠形成產(chǎn)業(yè)、有市場前景的新項目，使我所盡快擺脫目前的困難局面，在市場上求生存，求發(fā)展，使職工有一個穩(wěn)定的收入來源。
具體措施是：研究所對成果轉(zhuǎn)化項目的管理實行“抓大放小”，對有發(fā)展前景，市場看好的項目，經(jīng)論證后列為重點項目的，研究所組織力量并投資生產(chǎn)經(jīng)營，成立重點成果轉(zhuǎn)化項目小組，以便盡快形成研究所的主導產(chǎn)品，帶來大的經(jīng)濟效益。投入20-25人到產(chǎn)業(yè)開發(fā)中。發(fā)揮我所在產(chǎn)業(yè)開發(fā)上的突出優(yōu)勢，調(diào)動廣大職工的積極性，在年內(nèi)形成兩個優(yōu)勢產(chǎn)品作為主導產(chǎn)業(yè)，年創(chuàng)收100萬元以上，比如500噸固體生物肥料可創(chuàng)純利潤30萬元；10噸葡萄糖氧化酶可創(chuàng)收50萬元以上；其它食用菌等項目創(chuàng)收15萬元；目前，市場上對糖化酶的需求增加，配合市場調(diào)研后，我所可以投入生產(chǎn)，每年可收入20萬元。對暫時沒有列入重點開發(fā)的項目，可以采取多種方式、自主經(jīng)營、自負盈虧、滾動發(fā)展，并與研究所簽訂協(xié)議。
2、科研
我所現(xiàn)在已轉(zhuǎn)制為企業(yè)，相對于一般企業(yè)，我們的優(yōu)勢是科技成果的吸收、消化能力和應用技術(shù)的研究開發(fā)能力以及高新技術(shù)的中試轉(zhuǎn)化能力，因此我所必須以科研為基礎(chǔ)，發(fā)揮我所的科研優(yōu)勢�？蒲械哪康氖菫槲宜岣吒偁幜�，創(chuàng)經(jīng)濟效益，我們應該從市場找課題—投入搞研發(fā)—形成產(chǎn)品或技術(shù)從而獲得效益。鼓勵技術(shù)人員在項目研發(fā)初始就個人參與投入，最終取得科研成果，給予研發(fā)人員更加優(yōu)惠的政策，調(diào)動他們的積極性，形成利益共享，風險共擔的科研新模式。科技興業(yè)的核心是靠技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)進步，推進產(chǎn)品升級，力爭實現(xiàn)生產(chǎn)一代、研制一代、構(gòu)思一代。
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