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    1. 聽課記錄

      時(shí)間:2024-09-04 14:21:29 記錄 我要投稿

      聽課記錄模板范文[推薦]

        科目:語文

        課時(shí):一節(jié)課

        授課者:樊榮彥

        聽課時(shí)間:2013年2月28日

        課題:二年級語文下冊第一課《古詩兩首》——《春游湖》

        教學(xué)過程:

        一、復(fù)習(xí)古詩《詠柳》

        1、①我說你拼。舉例:亻+以是什么字,組詞。

       、谖艺f你解。舉例:柳,右邊是“木”,左邊的筆順是什么?

        2、點(diǎn)名背誦(要字詞清晰、有節(jié)奏)。

        3、①安老師給的詞句的意思,回答是哪一句原句。

       、谵D(zhuǎn)換一下,說一說原句的意思。

        4、集體背誦。

        二、導(dǎo)入

        1、由柳引出是春天來了,放幻燈片——美好的春天。

        2、師:從幻燈片中看到了什么?或者想到了什么?

        生1:柳樹。

        生2:白云、草。

       。ɑ卮鹬腥粲胁皇谴禾斓慕庹f一下)

        師:聽過迎春花嗎——最早開的是什么花——桃花——有一些人就瀏覽了桃花,來看看他們看到的都是什么呢?——春游湖。

        3、自讀兩遍、齊讀。

        三、解釋重點(diǎn)字詞和句子

        1、解釋字“蘸”

        師:誰能解釋這個(gè)字?

        生:過年吃餃子,要蘸東西吃。

        2、說讀音“夾”板書:jiā(夾子)

        jiá(夾襖)——夾岸的意思呢?

        生:兩岸邊。

        師:很好,接近了。把“夾岸”的意思寫在書上,就是:排列在岸的兩邊。

        3、師:你還對哪一個(gè)詞語不明白呢?

        生:春雨斷橋人不度

        師:這一句都不懂嗎?知道春雨嗎?

        生:知道,春天的雨

        師:那斷橋呢?

        生:斷了的橋,都斷成兩半了。

        師:這些你都知道,那你不明白的是什么呢?不度?

        生:恩。

        師:過不去的意思。說到這,有人能告訴我這一整句的意思嗎?

        生:春雨把橋斷了,人過不去。

        師:解釋的很棒。春雨過后,湖水已漫過橋面,人們就無法過河了。

        師:還有什么不明白的嗎?

        生:撐。

        師:小舟要動,需要怎么呢?

        生:劃。

        師:劃,也可以說撐(動作演示)。

        師:這句的意思就是:柳蔭下小舟撐出來。還有嗎?

        生:夾岸桃花蘸水開,怎么桃花蘸水開呢?

        師:想想蘸的意思,蘸的是什么水呢?桃花還在樹上綻放,可能是湖水嗎?

        生:不是。

        師:那是露水嗎?就那么一小滴?

        生:不是。

        師:那你認(rèn)為是什么呢?

        生:雨水。

        師:對了,還有雨水。你想,雨水不斷地落在桃花上,越積越多,怎么形容這樣的桃花呢?就用到了蘸?纯催@幅圖(幻燈片演示)。

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