美麗的大公雞美術教學設計（精選15篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規(guī)律，選擇教學目標，以解決教什么的問題。你知道什么樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的美麗的大公雞美術教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教案題目：美麗的大公雞

　　授課類型：線描

　　授課目的：讓同學們了解大公雞的基本特征，強化同學們對于線面的應用能力。灌輸對于黑白灰的認識。

　　學會簡單的情景設置。培養(yǎng)學生的形象思維能力。

　　教學難點：讓同學們學會不同場景的處理。培養(yǎng)想象力，整篇都用線描處理，變現(xiàn)好黑白灰關系。

　　一：教學導入

　　每天早上準時叫我們起床的是什么動物呢？你見過這種動物嗎？它是長的什么樣子的呢？公雞很漂亮，油亮脖子金黃的腳；公雞很勤快，每天總是迎著太陽歌唱，唱出了早霞，唱來了黎明。

　　公雞與母雞是一樣的么？誰能說出他們的`區(qū)別呢？

　　老師提示：大公雞是昂首挺胸的大公雞的尾巴真漂亮你能畫出與眾不同的花紋嗎？

　　導入時間：5到10分鐘

　　二：授課

　　教師展出事先準備好的公雞圖片。放大在腦屏幕上。并在白板上作出示范。

　　啟發(fā)同學們：公雞美嗎，它美在什么地方？

　　羽毛美么？誰能畫出來最美麗的羽毛？老師在白板上示范花紋的畫法。

　　你的公雞是生長在什么地方呢？流出來2分鐘時間讓同學們構思一下，設置一個場景。用時：10~15分鐘。

　　三：輔導繪畫，

　　一：首先畫出一只大公雞的輪廓。其次在上面填充花紋，注意黑白灰的變化。

　　二：畫背景，設置場景；它是在農(nóng)場里、田野里、房頂上、雞窩里？它周圍有沒有其他小動物。

　　三：老師進行改正。

　　四：讓同學們說出自己畫的大公雞的故事，如：他在什么地方在干什么？用時；1~2.30個小時。

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