多媒體的教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名老師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。怎樣寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？下面是小編整理的多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學(xué)內(nèi)容
1．句型：1) What time do you get up? 2) Its time to do sth. 3) Wheres he going? 4) Hes going to school.
2．語(yǔ)法：復(fù)習(xí)定冠詞the的用法，學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的`動(dòng)作，英語(yǔ)教案－How do you come to school?-Lesson 109。
二、教具
錄音機(jī)；鬧鐘；日歷，多幅交通工具的圖片
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
step 1 Revision
[課件展示] 教師展示課件中的圖片1--8，通過(guò)提問(wèn)形式與學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)間的表達(dá)方式。教師根據(jù)圖片中的情景文學(xué)生：
T: what time does he usually get up?/ have supper? Go to school?…
Step 2 Presentation
[課件展示] 教師出示有關(guān)交通工具的圖片，（點(diǎn)擊鼠標(biāo)英文單詞就會(huì)顯現(xiàn)）問(wèn)學(xué)生：
T: What is this?
S: It is a car/ taxi/ train/..通過(guò)圖片教師教授本課個(gè)別新單詞以及課外的有關(guān)交通工具的新單詞如：taxi, track。學(xué)生打開(kāi)書(shū) ，反復(fù)跟讀三遍
Step 3 Look and learn
[課件展示] 教師讓學(xué)生看圖回答問(wèn)題:
T: What can you see in the picture?
S: I can see …
Step 4 Ask and answer
[課件展示] 利用課件中的插圖，教師與學(xué)生進(jìn)行以下問(wèn)答練習(xí)：
T：What can you see in the sky？
�。海ㄈ芜x一項(xiàng)）I can see the sun.
T：what can you see in the river?
�。簊hip.
T: Can you see any buses on the bridge?
S: Yes, I can.
T: How many ….can you see?
S ：…
如果時(shí)間允許，組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行相似的問(wèn)答練習(xí)。
教師繼續(xù)就課文中的圖片進(jìn)行問(wèn)答：
T: How many planes are there in the sky?
教師指導(dǎo)學(xué)生回答S: There are …..并向?qū)W生說(shuō)明there be 句型的用法。反復(fù)操練，逐漸使學(xué)生掌握好這個(gè)句型。有條件的班級(jí)，可以讓學(xué)生進(jìn)行課堂對(duì)話問(wèn)答演示。
教師點(diǎn)擊課件中the…這個(gè)單詞就可以講解定冠詞the的用法（幻燈片7）講解完知識(shí)點(diǎn)后點(diǎn)擊 按鈕回到前一頁(yè)Ask and answer。
教師可以點(diǎn)擊按鈕 畫(huà)面切換到影片what can you see?，再點(diǎn)擊影片開(kāi)始播放。播放完影片后，教師可以點(diǎn)擊 按鈕回到前一頁(yè)Ask and answer。
step 4 Practice
指導(dǎo)學(xué)生課件中提供的練習(xí)題。這個(gè)練習(xí)題是結(jié)合本課文要求掌握的詞組和句型相配套復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)題。通過(guò)學(xué)生在課堂上完成練習(xí)鞏固和掌握好第109課的知識(shí)點(diǎn)和詞組。
Homework
1）抄寫(xiě)生詞；2）完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
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