《進入畫圖世界》教學(xué)設(shè)計
一、學(xué)生分析
學(xué)生在三年級時通過一年信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，基本掌握了計算機的基本操作和網(wǎng)絡(luò)的基本使用技能，也初步學(xué)習(xí)了word軟件。對軟件的學(xué)習(xí)有了基本的了解。但，由于時效性，學(xué)生對于計算機操作會有點生疏，但只要給出一定的提示和示范，很快就可以掌握相關(guān)的知識。學(xué)生從一年級開始就學(xué)習(xí)美術(shù)，喜歡涂鴉，喜歡寫寫畫畫。對畫畫充滿了興趣。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
這節(jié)課是本單元的第一節(jié)課，既要了解畫圖軟件的基本使用方法，又要學(xué)習(xí)“直線”工具并且創(chuàng)作一個簡單的`作品。教學(xué)內(nèi)容相對比較多，因此在作品創(chuàng)作上，學(xué)生只需要創(chuàng)作一個簡單的抽象裝飾畫即可。
具體的教學(xué)內(nèi)容：
1、認(rèn)識“畫圖”。
（1）會啟動和退出畫圖程序。
�。�2）認(rèn)識畫圖界面。
（3）基本方法。
①調(diào)整畫紙。
�、谟谩俺蜂N”功能取消錯誤操作。（只可以取消3次）
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2、使用“直線”工具設(shè)計作品。
�。�1）單擊“直線”工具后的界面說明。
（2）使用“shift”鍵輔助畫垂直線和45°斜線。
�。�3）創(chuàng)意作品設(shè)計。
三、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
1、掌握畫圖軟件的基本使用方法。
2、掌握“直線”工具的使用方法。
【過程與方法】
1、通過教師示范教學(xué)，學(xué)會使用“直線”工具創(chuàng)作自己的抽象裝飾畫作品。
【情感態(tài)度與價值觀】
1、通過作品賞析，學(xué)會表達自己的作品思想和正確客觀的評價他人的作品。
四、教學(xué)重難點
重點：畫圖的基本操作和直線工具的使用，用直線工具創(chuàng)作作品。
難點：學(xué)會正確客觀的評價作品。
五、教學(xué)環(huán)境
多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦室，多媒體教學(xué)控制系統(tǒng)
六、教學(xué)過程設(shè)計
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖
一、激情引趣
1、教師講述和播放裝飾畫PPT
2、引入課題觀看PPT引入裝飾畫，激發(fā)學(xué)生的興趣
二、畫圖軟件基本操作的示范教學(xué)
3、出示“畫圖”軟件學(xué)習(xí)目標(biāo)，給3分鐘時間讓學(xué)生從課本中尋找答案帶著問題瀏覽課本自主學(xué)習(xí)
4、教師示范“畫圖”軟件的基本操作方法跟著教師學(xué)習(xí)操作方法模仿學(xué)習(xí)
三、直線工具的示范教學(xué)
5、出示“直線”工具的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給2分鐘時間讓學(xué)生從課本中尋找答案帶著問題瀏覽課本自主學(xué)習(xí)
6、教師示范“直線”工具的使用方法跟著教師學(xué)習(xí)操作方法模仿學(xué)習(xí)
四、作品創(chuàng)作的啟發(fā)式教學(xué)
7、教師播放直線工具創(chuàng)作的裝飾畫PPT，引入“裝飾畫”知識觀看PPT拓展學(xué)生視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感
8、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作作品
�。�1）作品創(chuàng)作
（2）作品保存
�。�3）作品提交
（4）評價幫助：好看、不好看，適合掛在哪里，為什么這樣設(shè)計作品創(chuàng)作
五、作品欣賞
9、評價賞析
（1）互評
�。�2）自評開展作品評價活動讓學(xué)生體驗創(chuàng)作成功的喜悅。
學(xué)會簡單的作品評價
六、拓展延伸
10、課堂小結(jié)
11、其他工具箱的工具使用完善作品，嘗試其他工具小結(jié)，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備
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