在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 課文灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-01-30 13:32:24 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      課文灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        教學(xué)內(nèi)容:

      課文灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        九年義務(wù)教育六年制人教版小學(xué)語文第五冊第118頁至120頁。

        教學(xué)要求:

        1.通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得做錯(cuò)了事就要改正,做個(gè)誠實(shí)的孩子。

        2.學(xué)會(huì)本課的生字新詞,聯(lián)系上下文,讀懂課文中的重點(diǎn)句子,理解課文內(nèi)容,能回答思考,練習(xí)中的問題。

        3.有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重點(diǎn):

        通過聯(lián)系上下文讀懂重點(diǎn)句子,理解課文內(nèi)容。

        課時(shí):兩課時(shí)。

        第一課時(shí)

        一.揭題,質(zhì)疑。

        二.指導(dǎo)自學(xué)。

        1.輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,特別注意讀準(zhǔn)生字,讀通課文。

        2.畫出不理解的`詞語,或聯(lián)系上下文理解詞義。

        三.檢查自學(xué)情況。

        1.正音:散,惹,渣,堅(jiān)。

        2.容易寫錯(cuò)的字:惹,或,郊。

        3.理解詞語:

        郊外:城市外面的地方。

        自言自語:自己跟自己說話。

        可惜:值得惋惜。

        歡蹦亂跳:形容健康、活潑、生命力旺盛。

        誠實(shí):言行跟內(nèi)心思想一致,不虛假。

        4.朗讀課文,正音。

        四.默讀課文,思考課后的問題。

        第二課時(shí)

        一.導(dǎo)入 新課,講讀第一自然段。

        1.在上一節(jié)課,我們初讀了課文,了解了課文的大意。請打開課本第118頁,請大家小聲自由讀課文第一自然段,想想這一自然段主要寫了什么?你可以用筆畫一畫。

        2.全班討論:第一自然段主要寫了什么?(灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。列寧非常喜愛它們。)

        板:惹人喜愛

        3.課文是怎樣說灰雀惹人喜愛的?

        出示句子:

       。1)它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛。

       。2)它們在枝頭唱歌,惹人喜愛。

        問:哪個(gè)句子更能寫出灰雀惹人喜愛呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出有了這兩個(gè)詞語,句子就更加具體、更加生動(dòng),更能寫出灰雀惹人喜愛。)

        4.指導(dǎo)朗讀句子(1)。

        5.灰雀這么惹人喜愛,課文是怎樣說列寧非常喜愛它們的?

        板:列寧每次都要經(jīng)常帶

        二.講讀第二自然段至最后。

        1.師:灰雀這么惹人喜愛,列寧非常喜歡它們。課文還寫了哪些人喜愛灰雀?

        板:男孩

        2.仔細(xì)默讀課文第二自然段至最后,特別是小孩說的話。

        思考:那只胸脯深紅的灰雀后來到哪里去了?又是怎么回來的?你是從課文哪些句子里看出來的?

        3、全班討論:

       。1)灰雀后來到哪兒去了,你從哪些句子看出?

       、倌泻⒄f:沒看見,我沒看見。

       、谀莻(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。

        ③男孩看看列寧,說:會(huì)飛回來的,一定會(huì)飛回來的。它還活著。

       、芤欢〞(huì)飛回來!男孩堅(jiān)定地說。

        板:沒看見

       。2)灰雀又是怎么回來的,你從哪些句子看出?

       、倌泻⒖纯戳袑帲f:會(huì)飛回來的,一定會(huì)飛回來的。

       、谝欢〞(huì)飛回來!男孩堅(jiān)定的說。

        板:一定會(huì)飛回來

       。3)男孩為什么把灰雀放回來?(引出列寧自言自語的話。)

        出示句子:

       、倭袑幾匝宰哉Z地說:多好的灰雀呀,(可惜)再也不會(huì)飛回來了。

       、诹袑幷f:多好的灰雀呀,再也不會(huì)飛回來了。

        問:哪個(gè)句子更能寫出列寧發(fā)現(xiàn)那只灰雀不見了,覺得很惋惜?(引導(dǎo)學(xué)生說出第一句更能充分體現(xiàn)列寧非常喜愛灰雀)

        指導(dǎo)朗讀句子①

        4.指導(dǎo)朗讀對話。

       。1)同位分角色練讀。

        (2)指名分角色讀。

       。3)全班按男女生分角色讀,老師讀敘述部分。

        5.小聲自由讀第十一至十三自然段。

        (1)思考:課文是怎樣寫灰雀回來的?為什么說男孩是個(gè)誠實(shí)的孩子?

        板:果然。

       。2)四人小組討論:為什么說男孩是個(gè)誠實(shí)的孩子?

        6.質(zhì)疑。

        7.總結(jié)全文。

        這個(gè)小故事寫列寧對灰雀的喜愛,感動(dòng)教育了男孩,使男孩主動(dòng)送回灰雀,告訴我們有了錯(cuò)誤承認(rèn)了,改正了,就是誠實(shí)的孩子。

        板書計(jì)劃:

        18.灰雀

        惹人 喜愛

        列寧 男孩

        每次都要沒看見

        經(jīng)常帶一定會(huì)飛回來

        可惜 果然

      【課文灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

      課文《灰雀》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-04

      課文灰雀的教學(xué)設(shè)計(jì)范文12-11

      課文《灰雀》教學(xué)設(shè)計(jì)范文02-07

      課文《灰雀》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)11-05

      《灰雀》教學(xué)設(shè)計(jì)04-22

      灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)03-30

      灰雀的教學(xué)設(shè)計(jì)08-07

      《灰雀》教學(xué)設(shè)計(jì)09-07

      灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)04-24