《貼花》教學設計范文

　　教學目標：

　　1、通過教學，使學生了解剪紙的意義以及拼貼方法。

　　2、學會剪紙的方法及步驟。

　　3、培養(yǎng)學生手腦協(xié)調(diào)的能力和審美情趣。

　　教學重難點：

　　掌握剪紙的方法和步驟以及拼貼方法。

　　活動準備：

　　剪刀、彩紙、卡紙等工具。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、教師出示多媒體課件，學生觀察。

　　2、從中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、指名學生回答。

　　4、教師總結：

　　從這些圖片中我們可以發(fā)現(xiàn)它們都是先用剪刀剪下來，然后再粘貼到卡紙上，這樣組成了一副美麗的貼畫。

　　5、今天我們就來學《貼花》，教師板書。

　　二、講授新課

　　1、教師出示《貼花》實物圖，學生欣賞。

　　2、小組討論制作方法。

　　3、教師示范并做進一步的講解。

　　4、學生試著做一做，教師巡回指導。

　　三、展示成果

　　請做好的.同學站到講臺上展示你的作品，其他同學做點評，看誰的作品最棒并說出理由。

　　四、教師總結

　　今天，同學們通過分工與合作，共同完成了我們的教學任務，而且大家做的都非常的棒，說明只要我們大家平時努力，無論什么事情都能做好。

【《貼花》教學設計】相關文章：

《天鵝》教學設計 教案教學設計12-06

《對岸》教學設計 教案教學設計12-06

《對岸》教學設計 教案教學設計12-06

《對岸》教學設計 教案教學設計12-06

《寶蓮燈》教學設計 教案教學設計12-06

教學設計模板-教學設計模板07-16

教學設計《傾聽心靈》教學設計05-12

《錯誤》教學設計 教案教學設計12-06

《斑紋》教學設計 教案教學設計12-06