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    1. 蜘蛛開店教學設(shè)計

      時間:2021-07-04 18:24:47 教學設(shè)計 我要投稿

      蜘蛛開店教學設(shè)計

        一、激趣導(dǎo)入,鞏固字詞。

       蜘蛛開店教學設(shè)計

        出示謎語。

        指名認讀生字。

        開火車讀詞語,齊讀。

        二、 學習課文

        1.自讀課文,找出蜘蛛開了什么店,賣了什么商品,要賣給誰。(學生討論,教師總結(jié))

        口罩編織店——口罩——河馬

        圍巾編織店——圍巾——長頸鹿

        襪子編織店——襪子——蜈蚣

        2.學習第2~4自然段

        小組合作朗讀,思考:

        這幾個自然段講的什么?(蜘蛛開了口罩編織店)

        蜘蛛為什么開口罩編織店?(因為口罩織起來很簡單。)

        蜘蛛的編織店里口罩賣多少錢?(一元錢)你覺得一元錢貴不貴?為什么?

        蜘蛛的店里來了一位顧客,這位顧客是(河馬)。給河馬織口罩簡單嗎?(不簡單)為什么?(因為河馬的嘴巴那么長)所以蜘蛛感嘆道“口罩好難織啊”。(指導(dǎo)學生體會“簡單”到“難”的變化)

        出示句子:河馬的嘴巴那么長,口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了。

        ①指名同學讀句子,指導(dǎo)讀出萬分感嘆,如釋重負的感情。

        ②學習“工夫”“終于”兩個詞語。

        ③請同學用“終于”練習口頭說句子。

        3.出示第5自然段

        學生自由舉手朗讀。

        蜘蛛覺得圍巾織起來很簡單,你們說對嗎?

        同學們都說得很有道理,下面我們繼續(xù)學習課文,看看織圍巾到底 簡不簡單。

        4.根據(jù)前面的學習方法,學生分組學習第6~8自然段。

        分組討論,小組長按照合作要求指導(dǎo)學習課文。

        教師總結(jié)學習反饋。

       。ㄖ┲胭u圍巾,碰到長頸鹿,長頸鹿的脖子和大樹一樣高,蜘蛛足足忙了一個星期才織完圍巾。可見織圍巾也不是一件簡單的事情。)

        5.指名讀第9~11自然段。

        最后蜘蛛的襪子店迎來四十二只腳的蜈蚣,蜘蛛的反應(yīng)是怎樣的?(嚇得匆忙跑回網(wǎng)上)

        蜘蛛的反應(yīng)告訴我們這織襪子也不是一件簡單的事情。

        6.學完了這個故事,你明白了什么道理呢?(做任務(wù)事情不能只圖簡單)

        _x0007_7.讀句子,完成練習。

        蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了。

        “一整天的工夫”意思是 ,說明給河口織口罩 。

        用“終于”寫一個句子。

        根據(jù)課文內(nèi)容填空。

       。1)蜘蛛開了口罩編織店,來的'客人是 ,他花了 的時間織完了;開了圍巾編織店,來的客人是 ,他花了 的時間織完了;開襪子編織店,來的客人是 ,最后他嚇得 。

        (2)蜘蛛給長頸鹿織圍巾足足忙了一個星期,是因為長頸鹿的脖子 。當蜘蛛看到來織襪子的顧客是 之后,嚇得匆忙跑回網(wǎng)上,是因為 。

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