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    1. 《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-01 20:58:21 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《植物媽媽有辦法》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      《植物媽媽有辦法》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

       。ㄒ唬┲R教學(xué)點(diǎn)

        學(xué)會本課生字詞:看懂圖,理解詞句的意思;了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的;朗讀課文;背誦課文。

       。ǘ┠芰τ(xùn)練點(diǎn)

        培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、觀察能力和想象能力。

       。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)

        激發(fā)教育學(xué)生學(xué)會觀察,善于觀察,養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的`情感和觀察大自然的興趣。

        重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字詞,朗讀課文,背誦課文。

        難點(diǎn):了解植物是怎樣傳播種子的。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        蒼耳

        多媒體課件

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)言

        這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)21課《植物媽媽有辦法》同學(xué)們一起讀課題。生質(zhì)疑

        二、激情引趣

        1、聲看動畫片,你知道了什么?學(xué)生匯報(bào)。

        2、師:植物媽媽有哪些辦法傳播種子呢?請同學(xué)們打開書,借助拼音輕聲讀課文,畫出本課的生字,認(rèn)準(zhǔn)它。

        3、學(xué)生匯報(bào)認(rèn)識的字。

        4、小組內(nèi)交流認(rèn)字。

        三、讀中感悟。

        1、出示第一節(jié)

        你讀懂了什么?

        指導(dǎo)朗讀問句。

        2、請同學(xué)們再讀課文,找出你最喜歡哪位植物媽媽的辦法,把它讀出來。

        生讀匯報(bào)(理解準(zhǔn)備了)。

       。ǔ鍪荆┲灰酗L(fēng)輕輕吹過,

        孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

        指導(dǎo)朗讀,體會“輕輕”,感悟“孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)”的場面。齊讀。

        3、你還喜歡哪位媽媽傳播種子的辦法?

        生1

        生2

        對照圖讀第三小節(jié),你有什么不懂的地方?

        師生共同解題(鎧甲一詞)

        指導(dǎo)朗讀。

        蒼耳靠什么傳播種子?

        師:誰喜歡豌豆媽媽的辦法?小組內(nèi)自學(xué)第四小節(jié)。想想豌豆媽媽是怎樣傳播種子的。

        生小組內(nèi)自學(xué)。生匯報(bào)。

        指導(dǎo)朗讀“啪”、“蹦著跳著”。

        四、齊讀最后一小節(jié)。你讀懂了什么?

        生匯報(bào)

        五、擴(kuò)展練習(xí)

        生活中,有許許多多的植物,都有自己傳播種子的方法。請同學(xué)們把課前搜集的植物拿出來,小組內(nèi)說說它傳播種子的方法。

        生匯報(bào)。

        六、總結(jié)

        相信同學(xué)們會在生活中仔細(xì)觀察,從大自然中獲取更多的知識。

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