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    1. 蒲松齡《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-29 19:16:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      蒲松齡《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        篇一:蒲松齡《狼》教案

        一、了解《聊齋志異》

      蒲松齡《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        “聊齋”是他的書屋名稱,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事!读凝S志異》共有短篇小說491篇,題材大多來自民間和下層知識分子的傳說。多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來反映現(xiàn)實(shí)的社會生活。代表他文學(xué)創(chuàng)作的最高成就,是他一生心血的結(jié)晶。

        讀——讀準(zhǔn);說——說譯文

        讀準(zhǔn)——讀準(zhǔn)字音、讀好停頓。

        說譯文——信、達(dá)、雅

        二、理清故事情節(jié)

        在下面的()里填上一個動詞,概括故事情節(jié)。

        屠戶(遇)狼(懼)狼(御)狼(殺)狼

        (一)遇狼

        1“ 綴行甚遠(yuǎn)”可看出狼的什么特點(diǎn)?

        兇狠

        2 、請結(jié)合圖片思考:課文開篇向我們交代了幾大要素?分別是什么?請用原文語句回答。

        四要素

        時(shí)間:晚

        地點(diǎn):途中

        人物:一屠,二狼

        起因:一屠晚歸,兩狼綴行

       。ǘ⿷掷牵

        1、從“投、復(fù)投”等詞看,屠戶為什么不一次將骨投盡,使兩狼并止,由此可以看出這時(shí)屠戶對“狼”的心態(tài)是怎樣的?

        遷就退讓

        2、從“骨已盡矣,兩狼之并驅(qū)如故!笨梢钥闯隼谴藭r(shí)的心態(tài)是怎樣的? 貪婪兇狠

        (三)御狼

        1 請指出描寫屠夫心理的句子

        屠大窘,恐前后受其敵

        2、 他采取了怎樣的行動?(原文回答)

        奔倚其下,弛擔(dān)持刀

        3、狼的表現(xiàn)呢?

        眈眈相向

        (四)殺狼

        請用原文回答

        1、兩狼的計(jì)謀:一狼徑去,一狼假寐 (前后夾擊屠夫)

        2、前狼假寐的姿勢:犬坐于前

        3、前狼假寐的神態(tài):目似瞑,意暇甚

        4、前狼假寐的目的:誘敵

        5、后狼徑去的目的:意將隧入以攻其后

        6、此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)?

        陰險(xiǎn)狡詐,愚蠢

        三、總結(jié)討論

        1、請結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過,從中可以看出屠夫的什么特點(diǎn)? 屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之(勇敢且果斷)

        2、請結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過,體現(xiàn)屠夫的什么特點(diǎn)?

        屠自后斷其股,亦斃之(勇敢機(jī)智且細(xì)心)

        3、朗讀第五自然段最后一段,作者的感嘆是怎樣的?

        狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

        4、 這屬于什么表達(dá)方式?

        議論

        5、“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎,?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)?

        不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人,說明對待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠夫一樣敢于斗爭,善于斗爭,這正是此文的寓意所在。

        四、總結(jié)歸納:

        屠戶狼

        遇狼

        機(jī)智勇敢 怕狼 狡猾兇狠貪婪

        御狼

        殺狼

        嘲笑了玩弄陰謀,自食其果的惡狼,贊揚(yáng)了屠戶的機(jī)智勇敢,教育人們對待像狼一樣的敵人要敢于斗爭,善于斗爭。

        篇二:蒲松齡《狼》教案

        一、課文復(fù)習(xí)

        一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。

        有個屠戶天晚回家,擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了,只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼,緊隨著走了很遠(yuǎn)。

        屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。

        屠戶害怕了,拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了,另一只狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去,后得到骨頭的那只狼停下了,可是先得到骨頭的'那只狼又跟上來。骨頭已經(jīng)扔完了,兩只狼像原來一樣一起追趕。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。

        屠戶很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。看見野地里有一個打麥場,場主人把柴草堆在打麥場里,覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面,放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕嵌疾桓蚁蚯,瞪眼朝著屠戶?/p>

        少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。才欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

        過了一會兒,一只狼徑直走開,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時(shí)間長了,那只狼的眼睛似乎閉上了,神情悠閑得很。屠戶突然跳起來,用刀劈狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠戶正要上路,轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看,只見另一只狼正在柴草堆里打洞,想要鉆過去從背后對屠戶進(jìn)行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進(jìn)一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從后面砍斷了狼的后腿,也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的。

        狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

        狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被砍死,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人增加笑料罷了。

       。薄⒆x準(zhǔn)字音并默寫

        綴(zhuì) 窘(jiǒng) 苫(shàn) 弛(chí) 眈(dān)黠(xiá)瞑(míng)暇(xiá)隧(suì) 尻(kāo)寐(mai)少時(shí)(shǎo)

        篇三:蒲松齡《狼》公開課教案

        一、教學(xué)目標(biāo):

        知識與技能: ① 積累相關(guān)的文言詞匯② 理解古今異義、一詞多義、詞類活用等古漢語現(xiàn)象。③ 理解句意、文意。 過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀文言文的的能力。

        情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生提高學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,學(xué)會在面對生活中的困難和壞人時(shí)應(yīng)勇于斗爭、善于斗爭。 教學(xué)重點(diǎn):

        1、積累相關(guān)的文言詞匯

        2、理解古今異義、一詞多義、詞類活用等古漢語現(xiàn)象。 教學(xué)難點(diǎn):

        理解句意、文意;理解文章的主旨!独恰繁砻婵词菍懤,實(shí)際上是寫像狼一樣的人。 教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí) 一、導(dǎo)入:

        請列舉帶”狼”字的成語

        狼在我們心中是什么形象?今天蒲松齡給我們講述了一個有關(guān)于狼的故事。

        二、 作品簡介

        哪位同學(xué)能用簡潔的語言介紹一下作者蒲松齡? 誰來解讀一下“聊齋志異”這四個字? 三、 預(yù)習(xí)檢查

        大家都預(yù)習(xí)了嗎?誰愿意試讀下列字詞? 四、 整體感知

        1、我來范讀這篇文章,大家聽的時(shí)候注意生字詞和句子的節(jié)奏停頓。 2、四人一小組合作,翻譯全文。

        3、有能理解的詞語和句子嗎?有,就派代表提出來,其他小組幫忙解決。沒有的話,老師有一些字詞和句子,請同學(xué)們解釋翻譯一下 4、哪位同學(xué)愿意用簡潔的語言概述本文故事情節(jié)?(展示圖片) 五、探究分析 (一)遇狼 (二)懼狼

        1、面對狼的跟隨,屠戶有何舉動?體現(xiàn)了屠戶怎樣的心態(tài)? 投以骨,復(fù)投之;懼怕

        2、狼又有何行動?體現(xiàn)了狼的什么本性? 貪婪狡猾 一狼得骨止,一狼仍從。后狼止而前狼又至。

        3、屠戶為何不一次將骨頭投盡,使兩狼同時(shí)停止,可見這時(shí)屠戶對“狼”的心態(tài)是怎樣的? 遷就退讓

        4、當(dāng)骨頭已吃光時(shí),屠戶的心態(tài)又是怎樣的? 屠大窘,恐前后受其敵。

        5、狼此時(shí)有何行動?可見狼的心態(tài)是怎樣的? 而兩狼之并驅(qū)如故。不善罷甘休

        6、誰來給我們有感情地讀一讀懼狼這部分?

       。ㄈ┯

        1、骨頭已經(jīng)被狼吃盡,此時(shí)屠戶采取怎樣的行動? 奔倚其下,馳擔(dān)持刀

        2、屠戶此時(shí)心態(tài)發(fā)生了怎樣變化?

        由懼怕到果斷抉擇(或說勇敢反抗、做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備都行) 3、狼的表現(xiàn)呢? 不敢前,耽耽相向

        4、狼此時(shí)在想什么?體現(xiàn)了狼的什么本性?

        思考屠戶會怎么做,用什么辦法吃掉(戰(zhàn)勝)屠戶;狡詐陰險(xiǎn) 5、誰來給我們有感情地讀讀這部分? (四)殺狼

        1、在狼與屠戶目光對視的時(shí)候,狼想出了什么計(jì)謀來對付屠戶? 一狼徑去,其一犬坐于前。目似瞑,意暇甚。前狼假寐,以誘敵。 一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。 2、由此可看出狼的什么特點(diǎn)? 狡詐(狡猾)陰險(xiǎn) 3、此時(shí)屠戶有何舉動?

        屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之; 屠自后斷其股,亦斃之 4、從中可以看出他的什么特點(diǎn)? 勇敢,果斷,機(jī)智,細(xì)心,謹(jǐn)慎 5、誰來有感情地讀讀殺狼這部分? (五)議狼

        1、面對這個故事,作者發(fā)出了怎樣的感嘆?

        狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。 2、作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)? 不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇惡、狡詐、愚蠢的惡人,說明對待這種像惡狼的惡人就應(yīng)該像屠戶一樣敢于斗爭,善于斗爭,正是此文的寓意所在。

        三、作業(yè):

        請結(jié)合圖片適當(dāng)想象和聯(lián)想,將此文改編成一篇白話文。 七、板書

        屠戶 狼 開端-----遇狼

        懼怕狡猾

        發(fā)展-----懼狼 遷就退讓 貪婪 恐;大窘 不善罷甘休 御狼 果斷抉擇

        勇敢機(jī)智 狡詐 殺狼 細(xì)心謹(jǐn)慎 陰險(xiǎn)

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