《我最愛去的地方》教學(xué)設(shè)計范文
一、教學(xué)目標
1、復(fù)習(xí)按順序介紹的方法，介紹我最愛去的地方。
2、會用并列段式寫一段簡單的話。
3、初步學(xué)會選擇2~3樣景物，比較具體地把某一處景物寫清楚，并注意一個內(nèi)容與另一個內(nèi)容之間的聯(lián)系。
4、感受家鄉(xiāng)美麗的景色，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情。
二、教學(xué)重點、難點
本次訓(xùn)練的重點、難點是繼續(xù)學(xué)習(xí)并列段式的寫法，把自己最愛去的地方的2~3處景物寫清楚。
三、課時安排
共2課時
四、教學(xué)過程
第一課時
1、導(dǎo)言揭題
2、看教材第一段，介紹自己最愛去的地方。
A、教師讀第一段。
B、你玩過那些好玩的地方？
C、在那么多好玩的地方中，你最喜歡哪一處？那里有那些東西很吸引人的？
3、理解教材第二部分內(nèi)容，明確習(xí)作要求。
A、指名讀第二段。
B、復(fù)習(xí)《黃山奇石》第三段的寫法。
C、齊讀要求部分的兩點。
4、分析教參中提供的`例文的寫法。
A、出示例文和表格
B、指名讀例文。
C、師生共同分析例文。
D、教師對例文進行小結(jié)簡評。
E、列出自己這次習(xí)作訓(xùn)練的提綱。（學(xué)生列表，教師巡視）
第二課時
一、教學(xué)過程
1、評講表格提綱。
A、指名說出自己所列表格提綱的內(nèi)容。
B、師生共同評述。
2、自行修改自己所列的表格。
3、根據(jù)表格進行寫作練習(xí)
A、讓學(xué)生回憶本次習(xí)作的要求。
B、學(xué)生自行習(xí)作練習(xí)。
4、選取有代表性的片段進行講評。
A、指名讀自己的文章。
B、師生講評。、
評議標準：a、是不是寫一個地方。
b、是否抓住2~3處景物寫。
5、學(xué)生邊讀邊修改自己的文章。（提醒學(xué)生按字詞、標點、句、段的順序逐次次修改。）
板書設(shè)計：
我最愛去的地方
景物，寫完一樣再寫另一樣。
注意一個內(nèi)容和另一個內(nèi)容聯(lián)系。
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