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    1. 六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的應(yīng)用》優(yōu)秀教學設(shè)計

      時間:2021-06-19 19:50:48 教學設(shè)計 我要投稿

      六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的應(yīng)用》優(yōu)秀教學設(shè)計

        教學目標:

      六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的應(yīng)用》優(yōu)秀教學設(shè)計

        1、利用百分數(shù)的意義列出方程解決實際問題。

        2、提高運用數(shù)學解決實際問題的能力。

        3、體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。

        教學重點:利用百分數(shù)的意義用方程解決實際問題。

        教學難點:理解用算術(shù)方法解決此類問題的算理。

        教學模式:先學后教,當堂訓練。

        教學過程:

        一、復(fù)習引入

        前幾節(jié)課我們學習了“百分數(shù)的應(yīng)用一、二”,知道了利用百分數(shù)知識可以解決很多實際問題。

        問:請同學們回憶解決百分數(shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?(板書)簡單回憶題型及解題方法。

        今天我們學習“百分數(shù)的應(yīng)用(三)”。(板書課題)

        二、新授課

        (一)、出示學習目標:根據(jù)百分數(shù)的意義,利用方程解決實際問題。(齊讀兩遍)

       。ǘ、出示自學提示:(小黑板,指名讀)。

        1、自學教科書第二十八頁例題,完成下列任務(wù)。

       。1)、認真看統(tǒng)計表,想想家庭收入總額包括什么?

        (2)、從統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)了什么?

       。3)、回答教科書例題中的問題(1)。

       。4)、根據(jù)統(tǒng)計表和(2)中的已知條件你能找到等量關(guān)系嗎?并寫出文字等式。

       。5)、理解線段圖表達的'意思。

       。6)、你會用其他方法解這道題嗎?試著寫出來。

        2、本課例題是哪種題型?你用什么方法解決的。(匯報時板書)

        3、仿本課例題的解題方式,完成教科書第二十八頁1、2題。

       。ㄈ┬〗M交流

        通過自學你有什么收獲?把不懂的問題與組內(nèi)成員交流。

       。ㄋ模、匯報,指導(dǎo)。(匯報時適時進行德育教育和板書)

       。ㄎ澹、小結(jié)。(指板書)

        三、鞏固練習

        1、繼續(xù)完成自學中的3,做完的同學到前面板演。

        2、板演的同學到前面說解題思路,其他同學糾錯。

        3、沒做完的同學課下完成,組長輔導(dǎo)、督促。

        四、總結(jié)

        1、今天你有什么收獲?

        2、你完成今天的學習目標了嗎?

        3、你還有什么困惑?

        五、作業(yè):

        1、練習冊十四頁內(nèi)容。

        2、學有余力的同學讀教科書第二十九頁“你知道嗎”,了解恩格爾系數(shù),并調(diào)查自己家的恩格爾系數(shù)的變化情況,體會國家經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。

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