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    1. 一年級(jí)下冊(cè)《快樂的節(jié)日》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-19 17:22:12 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      一年級(jí)下冊(cè)《快樂的節(jié)日》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        【教學(xué)目標(biāo)】

      一年級(jí)下冊(cè)《快樂的節(jié)日》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

       。、認(rèn)識(shí)吹、視等14個(gè)生字,會(huì)寫吹、地等6個(gè)字。

       。、能用歡快的語(yǔ)調(diào)朗讀和背誦課文,能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。

        3、感受自己生活的快樂和幸福,并有實(shí)現(xiàn)未來理想的愿望。

        【教學(xué)設(shè)計(jì)】

        第一課時(shí)

        一、激趣導(dǎo)入

       。薄鍟鞓返墓(jié)日,你知道一年有哪些節(jié)日?

        2、在歌曲《快樂的節(jié)日》歌聲中,出示課文插圖,說說圖中的小朋友在過什么節(jié)日?為什么?

        二、初讀課文,認(rèn)讀生字

       。、自己讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。

       。病⒅该止(jié)朗讀全文,師生共同正音。

       。场⒊鍪菊n文中生詞,指名認(rèn)讀

        吹著 祝賀 希望 祖國(guó) 自由 度過

        羽毛 豐滿 勇敢 理想 敬愛

       。、提出本課生字,同桌交流檢查認(rèn)讀生字情況

       。、小組合作,交流記字好方法 。如:

        偏旁歸類:示字旁祝、祖

        分解部件:賀、國(guó)、羽

        形近字比較:度──席 砍──吹 快──塊

        積累詞語(yǔ)識(shí)字:希望、勇敢

        6、小老師帶領(lǐng)同學(xué)做卡片識(shí)字游戲。

       。、聰明屋:

        擴(kuò)詞練習(xí):祝 國(guó) 理 度

        8、識(shí)字闖關(guān):

        在新的語(yǔ)境中識(shí)字游戲:

        詞語(yǔ):吹風(fēng) 祝愿 歡度 自由自在

        豐收 道理 賀信 豐衣足食

        句子:1985年的.植樹節(jié),敬愛的鄧小平爺爺參加了植樹活動(dòng)。

        王二小是一個(gè)勇敢的兒童團(tuán)員。

        9、指導(dǎo)學(xué)生書寫生字吹和地。

        三、齊讀課文

        第二課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        出示生字卡片,學(xué)生輪流認(rèn)讀。

        二、讀中感悟課文

        1、自由朗讀課文。你能從中感受到什么樣的心情?

       。病⑦x擇你認(rèn)為快樂的地方讀一讀,同桌互讀互評(píng)。

       。场⒎止(jié)朗讀,想一想,紅領(lǐng)巾為什么快樂?他們看到了什么?聽到了什么,想到了什么?

        4、在伴奏的音樂聲中,學(xué)生自由朗讀,進(jìn)一步體會(huì)小朋友的歡樂和幸福。

       。怠⒗首x競(jìng)賽。

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