《回顧拓展四》教學設計

　　學習目標

　�、俜e累、交流課文、課外書中的的重點語句。

　�、诹私�、積累生活中的座右銘。

　　③閱讀成語故事《水滴石穿》

　　課前準備

　　搜集平時在書中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。

　　交流平臺

　�、購恼n文中找出使你受到啟發(fā)的句子，讀一讀，說說感受。

　　②把你平時從課外書中積累的.使你受到啟發(fā)的句子進行展示，和同學進行交流。

　　③把從課文、課外書中找出的語句，摘抄在本上。

　　日積月累

　�、僮约鹤x一讀5個句子，注意讀準字音。

　�、谡f一說5個句子分別是什么意思。

　�、塾米约合矚g的方法背誦

　�、茉诒旧线M行抄寫。

　　成語故事

　�、僮约壕毩曌x短文，讀準生字吏、懈。

　�、诟�同桌合作練習讀，互相幫助、點評。

　　③指名讀，比一比誰的讀音最準確。

　�、芙涣饕幌略鯓永斫馑�滴石穿這個故事。

　�、蔟R讀第二自然段，理解成語的含義。

　�、蘧毩曋v述這個故事。

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