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    1. 開天辟地教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-06-17 19:59:46 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      開天辟地教學(xué)設(shè)計

        本課文教材分析:

      開天辟地教學(xué)設(shè)計

        這篇課文講述的是盤古開天辟地的故事。整篇課文脈絡(luò)清楚,分三個部分,把盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙的過程描寫得非常清楚。課文處處充滿了神奇的想象,用生動準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神。教學(xué)時,要引導(dǎo)學(xué)生注意文章在表達上的這些特點,使學(xué)生認(rèn)識神話這種文學(xué)體裁,體會盤古的獻身精神,感受我國古代人民的豐富想象力。

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)識竭、液等10個生字。會寫暗、降等14個生字。能正確讀寫宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉等13個詞語。

        2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文68自然段。

        3.憑借具體的語言材料,了解神話故事想象豐富的特點感受盤古的偉大之處。

        4.了解神話故事想象豐富的特點,并能把這個神話講給別人聽。

        教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀神話故事的興趣,培養(yǎng)想象力。

        教學(xué)難點:有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大形象。

        教學(xué)時間: 兩課時

        課前準(zhǔn)備: 搜集神話故事,尤其是中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。

        第一課時

        教學(xué)過程:

        1.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。

        2.引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀神話故事的興趣。

        一、故事導(dǎo)入

        ①簡介中國的神話故事。

       、谖矣洃浿械'神話故事。交流課前部分資料:選擇一個自己印象最深的神話故事講給同學(xué)聽。

       、劢翌}:12開天辟地。

        二、初讀感知

       、僮R記生字。/article/

        a.自讀課文,畫出不認(rèn)識的字,借助拼音讀正確。

        b.同座互相認(rèn)讀生字,交流記字方法。

       、谧x通課文。

        a.自由練讀課文。

        b.同座合作檢查課文朗讀情況。

        ③感知文意:這篇課文主要講了什么?

        三、研讀交流。

       、賹W(xué)生自讀課文,談?wù)剬θ祟惖睦献孀诒P古的印象,并說一說為什么會留下這樣的印象。

        ②重點研讀課文第二自然段。

        輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。

        讀一讀,想一想,你有什么新發(fā)現(xiàn)?

       、壑攸c研讀課文第七自然段。

        a.引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象,人類的老祖宗給我們創(chuàng)造的宇宙的美麗樣子。

        b.讓學(xué)生根據(jù)教學(xué)掛圖介紹盤古創(chuàng)造的美麗宇宙。

        c.選擇感受最深的部分讀一讀。

        四、作業(yè)

        1.練讀課文。繼續(xù)搜集有關(guān)神話故事的資料。

        2.看拼音寫詞語。

        3.擴詞。

        厚( )( )( ) 竭( )( )( )

        第二課時

        教學(xué)目標(biāo):

        1.指導(dǎo)寫字。

        2.指導(dǎo)學(xué)生積累詞句。

        3.通過復(fù)述、練說等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

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