教科版一年級(jí)下冊(cè)語文七色光三教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
本次語文七色光有四個(gè)欄目“練”“日積月累”“知識(shí)窗”“聽故事材料”，貼近學(xué)生的實(shí)際生活，使學(xué)生在興趣盎然之中學(xué)習(xí)。
教學(xué)理念：
1、語文教學(xué)要貼近學(xué)生的生活，語文的課堂是開放的。
2、讓學(xué)生在交流與合作中學(xué)習(xí)語文，提高語文能力。
教學(xué)目標(biāo)：
�。�、讓學(xué)生感悟代詞的正確使用方法。
�。病⒋龠M(jìn)學(xué)生語言的積累與運(yùn)用。
3、 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用文字的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用文字的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。
教具準(zhǔn)備：學(xué)生收集的資料
課時(shí)安排：二課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們又在這有趣的《語文七色光》中見面了，我們會(huì)在這里學(xué)到許多新知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。
一、選字填空
１、 學(xué)生讀題，明確要求。
�。�、 讓學(xué)生多讀例句，然后小組里討論。
３、 結(jié)合字義的生活實(shí)際，舉例來熟練代詞的使用權(quán)用方法。
二、日積月累
�。�、自由讀小詩
�。�、在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，體會(huì)詩中“我”美好的愿望。
３、鼓勵(lì)學(xué)生課外多背同首這樣的小詩，在班上交流。
第二課時(shí)
導(dǎo)言：同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)在“語文七色光”園地中開展活動(dòng)，請(qǐng)你們繼續(xù)努力。
一、知識(shí)窗
�。�、自由讀，讀時(shí)不認(rèn)識(shí)的字看拼音，然后分小組說一說通過這個(gè)知識(shí)窗你了解了什么？
�。�、 補(bǔ)充提問：你知道你父母的'生日是哪一天嗎？你給自己的父母過過生日嗎？今年的父親節(jié)，母親節(jié)，老人節(jié)分別是哪一天？你想在父親節(jié)，母親節(jié)，老人節(jié)或他們的生日的時(shí)候?yàn)樗麄冏鳇c(diǎn)什么呢？
３、說一說你還知道哪些特另的日子，在這些特別的日了里我們應(yīng)該怎樣做？
二、“胖胖的小手”
�。�、先讓學(xué)生仔細(xì)聽，聽明白再以小組合作的方法談自己的想像。
�。�、選取出組里講得最好的在全班把想像的故事講給大家聽。
【教科版一年級(jí)下冊(cè)語文七色光三教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
教科版語文七色光五教學(xué)設(shè)計(jì)08-13
教科版語文七色光一教學(xué)設(shè)計(jì)11-08
教科版《語文七色光五》的教學(xué)設(shè)計(jì)01-23
教科版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)語文七色光教學(xué)設(shè)計(jì)07-05
教科版《語文七色光九》教學(xué)設(shè)計(jì)范文11-08
教科版《語文七色光六》簡(jiǎn)短教學(xué)設(shè)計(jì)11-08
教科版一年級(jí)語文下冊(cè)《七色光九》教學(xué)設(shè)計(jì)11-05