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    1. 實用文檔>教科版一年級語文下冊《七色光九》教學設(shè)計

      教科版一年級語文下冊《七色光九》教學設(shè)計

      時間:2024-08-07 05:45:20

      教科版一年級語文下冊《七色光九》教學設(shè)計

      教科版一年級語文下冊《七色光九》教學設(shè)計

      教科版一年級語文下冊《七色光九》教學設(shè)計

        教學目標:

        1、通過讀一讀下面的句子,照樣子說一說,讓學生理解擴句,并試著進行擴句練習。

        2、日積月累這個環(huán)節(jié)讓學生積累名言警句,激勵學生勤奮學習。

        3、知識窗這部分讓學生了解成語故事。

        4、開心一笑讓學生自己也收集一些笑話,培養(yǎng)收集資料的能力。

        教學重、難點:

        使學生感悟到基本句勢加上合適的修飾語,會使句意表達的更具體。

        教學過程:

        一、結(jié)識朋友(海嬰圖)領(lǐng)學,海嬰請你找不同

        出示例句找不同。

        1、引導學生動筆圈畫出添加的詞語。

        2、設(shè)計成填充題。

       。ǎ┰圃陲h

       。ǎ┰圃冢ǎ╋h

       。ǎ┰圃冢ǎǎ╋h

        3、小組試說,然后全班交流。

        4、師小結(jié):擴寫句子,挑選的詞語一定要恰當。加在句中的位置要適當,擴充后的句意不能改變。

        二、跟海嬰學名言

        小海嬰新學了兩句名言,你也想學嗎?

        1、自讀。把兩句名言讀熟,爭取會背。

        2、讀給同桌聽,并說說你對兩句名言的理解。

        3、找學生匯報讀。

        4、名人名言展示,把課前搜集的名人名言展示交流。

        三、知識窗

        海嬰給你講故事

        1、小組內(nèi)讀一讀,互相交流都讀懂了什么。

        2、師:插圖上哪個人是呂蒙?哪個人是孫權(quán)?你是怎么知道的?

        3、講一講手不釋卷的意思。

        4、你還能講一個成語故事嗎?

        四、開心一笑

        1、讓學生自由讀這個小笑話。

        問:你感覺好笑在什么地方?為什么?

        介紹魯迅,拓展知識。

        2、你跟爸爸或媽媽之間發(fā)生過什么小笑話嗎?互相講一講。

        五、拓展延伸作業(yè)

        收集小笑話、小幽默,互相交流。

        板書設(shè)計:

        語文七色光九

        星星撒在夜空。

        (滿天的)星星撒在夜空。

       。M天的)星星(像珍珠)撒在夜空。

       。M天的)星星(像無數(shù)顆珍珠)撒在夜空

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