小學(xué)音節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能按順序填寫漢語(yǔ)拼音的大寫字母。
2、能正確拼讀音節(jié)寫漢字，了解名詞組合式的構(gòu)成。
3、縮寫、仿寫句子，能把句子補(bǔ)充句子。
4、能抓住關(guān)鍵詞句讀懂短文。
二、教學(xué)安排：
2課時(shí)
第1課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
1、能正確拼讀音節(jié)寫漢字，了解四字并列的`構(gòu)詞法。
2、縮寫、仿寫句子，能把句子補(bǔ)充句子。
教學(xué)過(guò)程：
一、字詞部分：
1 讀拼音，寫詞語(yǔ)。
(1)出示，自由拼讀，指名認(rèn)讀。
(2)獨(dú)立完成，巡視，集體校對(duì)。
2、讀讀寫寫。
(1)自由認(rèn)讀。指名讀。
(2)觀察詞語(yǔ)在構(gòu)成上有什么特點(diǎn)。
可稍舉一例提示。
(3)在書本上抄寫一遍。
二、句子部分：
1、自由完成書本第4、5、6題。
2、縮寫句子：
(1)學(xué)生試說(shuō)答案。
(2)教師歸納縮寫要點(diǎn)。
3、補(bǔ)充句子：
(1)回顧完整句子的構(gòu)成。
(2)指名說(shuō)說(shuō)題中各題所缺的部分。并補(bǔ)充完整。
4、仿寫句子：
(1)說(shuō)說(shuō)不但而且句式填寫時(shí)的特點(diǎn)。
(2)校對(duì)。
第2課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
1、能按順序填寫漢語(yǔ)拼音的大寫字母。
2、能抓住關(guān)鍵詞句讀懂短文。
教學(xué)過(guò)程：
1、能按順序填寫漢語(yǔ)拼音的大寫字母。
(1)完成第1題。
(2)記憶。在書本上再抄一遍。
2、能抓住關(guān)鍵詞句讀懂短文。
(1)自學(xué)短文，回答問(wèn)題。
說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解短文的意思的。
(2)回顧本單元的《學(xué)習(xí)提示》。
(找出關(guān)鍵句理解整段話的意思)
用本單元學(xué)過(guò)的方法再讀一遍短文。
(3)回答問(wèn)題：
短文是圍繞哪一句話來(lái)寫的?
擅長(zhǎng)是什么意思?哪幾個(gè)句子最能說(shuō)明齊白石擅長(zhǎng)畫嚇?
(4)自由朗讀短文，想想作者是怎樣把齊白石擅長(zhǎng)畫蝦寫具體的。
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