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    1. 水鄉(xiāng)歌的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-12 17:27:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      水鄉(xiāng)歌的教學(xué)設(shè)計(jì)

        水鄉(xiāng)歌的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      水鄉(xiāng)歌的教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、能正確地認(rèn)讀生字新詞,并在此基礎(chǔ)上做到流利、有感情地朗讀課文。

        2、讓學(xué)生感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民的美好生活,激發(fā)他們熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。

        3、學(xué)生能基本背誦課文。

        教學(xué)重點(diǎn):

        能正確、流利、有感情地讀課文。

        教學(xué)難點(diǎn):

        體驗(yàn)水鄉(xiāng)的美,感受水鄉(xiāng)人們生活的幸福。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、多媒體課件。

        2、分小組學(xué)習(xí)。

        學(xué)情調(diào)查:

        1、學(xué)生對(duì)水鄉(xiāng)風(fēng)景人情缺乏感性認(rèn)識(shí),缺少生活體驗(yàn)。

        2、學(xué)生對(duì)文中所描繪的“渠”、“駁”、“籮”等詞不理解。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入,激發(fā)興趣

        1、小游戲。師板畫小帆船,請(qǐng)學(xué)生上黑板模仿畫,比一比誰畫的好、快。

        2、導(dǎo)入新課。放水鄉(xiāng)風(fēng)光圖像,交流感受。

        3、教師配樂朗誦,學(xué)生思考:水鄉(xiāng)什么多?

        4、讀后交流,揭示課題《水鄉(xiāng)歌》,板書:水鄉(xiāng)歌

        二、初讀,整體感知

        1、提出讀書要求,自由讀詩歌。

        2、檢查字詞與課文。

        3、交流學(xué)情,你還有什么不懂嗎?學(xué)生提問。

       、沤探o方法,理解“渠”“駁”

        歌、曲都是人們唱的,它們意思相近,我們可把這兩個(gè)字組成一個(gè)詞“歌曲”,想一想:渠是什么意思?駁呢?

        ⑵提出用畫畫的方式來讀課文,弄懂其它提出的問題。

        三、精讀,體悟情感

       、宓谝欢萎嬎

        1、水鄉(xiāng)的美景就像一幅畫,我們?cè)撓犬嬍裁茨?水還是船?(水)

        2、要想畫好水,必須知道水是什么樣的,自由讀第一段。

        3、交流,水鄉(xiāng)的水是什么樣的`?

        4、看第一段圖像,師引讀

        5、指導(dǎo)朗讀,齊讀

        6、指導(dǎo)作畫

       、娴诙萎嫶捌渌

        1、船應(yīng)該怎么畫,自由讀第二段

        2、請(qǐng)一位小朋友畫一只船,指導(dǎo):用什么顏色粉筆?(白色)船應(yīng)該畫在什么位置?(水上)畫一只行嗎?再請(qǐng)小朋友畫多只帆船。

        3、水上有白帆,天上還有云朵,師再畫云朵。

        你想起書上哪句話?指導(dǎo)朗讀,(白帆片片像云朵,飄滿湖面飄滿河)

        4、這么多船在干什么呢?(捕魚、捉蝦、運(yùn)輸……)

        5、小組交流,水里面會(huì)有什么,水上呢?水邊呢?

       。~、蝦、蟹、荷、鴨、鵝、稻田等)

        6、把剛才說的畫下來,指導(dǎo)作畫。

        7、水鄉(xiāng)那么優(yōu)美,生活在這里的人多么幸福啊。指導(dǎo)有感情朗讀第二段。

       、绲谌萎嫺杓捌渌

        1、歌可以畫嗎?讀第三段

        2、小組交流:誰在唱歌?為什么唱歌?

        3、水鄉(xiāng)人們通過辛勤勞動(dòng)過上了幸福的生活,看到這么多的帆船你能聽到他們?cè)诔鑶幔?/p>

        4、指導(dǎo)朗讀

       、钄U(kuò)展想象升華內(nèi)涵

        1、小朋友想一想,再對(duì)照書上的插圖。看看還可以畫什么?(樓房、鳥、樹……)

        2、水鄉(xiāng)不僅水多、船多,河渠、池塘邊上的稻田也特別多,水鄉(xiāng)還有一個(gè)美名,叫“魚米之鄉(xiāng)”。

        3、配樂有感情地朗讀全文,會(huì)背的站到講臺(tái)前和老師一齊背誦。背誦全文。

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