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    1. 練習(xí)8教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-06-13 10:13:22 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      關(guān)于練習(xí)8教學(xué)設(shè)計

        教學(xué)要求

      關(guān)于練習(xí)8教學(xué)設(shè)計

        1.訓(xùn)練學(xué)生的說話寫話的能力,《練習(xí)8》教學(xué)設(shè)計。

        2.能正確、美觀地書寫全包圍結(jié)構(gòu)的字

        3.能正確、流利地朗讀、背誦成語和兩副春聯(lián)。

        4.口語交際:我打算這樣過寒假。

        重難點(diǎn)

        口語交際的訓(xùn)練。

        課時劃分兩課時

        教學(xué)設(shè)計

        第一課時

        教學(xué)目標(biāo)

        1.訓(xùn)練學(xué)生的觀察、說話寫話的能力。

        2.能正確、美觀地書寫全包圍結(jié)構(gòu)的字。

        教具準(zhǔn)備

        教學(xué)掛圖、生字卡片。

        教學(xué)過程

        一、教學(xué)第一大題

        (一)指導(dǎo)看圖說話。

        1.(出示掛圖)圖上畫了什么?他們在干什么?

        2.足球是怎樣飛入球門的?穿藍(lán)色球衣的1號守門員是怎樣撲球的'?其他的球員和小觀眾看到后,表現(xiàn)是怎樣的?

        3.學(xué)生自己說,同座位互相說,互相糾正,補(bǔ)充。

        4.指名說,師生共同糾正、指導(dǎo)。

        5.小組之間再交流,教案《《練習(xí)8》教學(xué)設(shè)計》。

        (二)指導(dǎo)寫話。

        1.把剛才說的話寫下來。

        2.教師巡視指導(dǎo)。如遇到不會寫的字,可以用音序查字法來查查字典。

        3.反饋,交流。

        (三)培養(yǎng)說話能力

        1.審題,讀題。

        2.該怎樣向別人講述呢?可聯(lián)系觀看的足球比賽來想想。

        3.教師提醒:講述時要簡明扼要,并且要用"我"。

        4.四人一組說說,討論討論。

        5.指名說,師生共同糾正、補(bǔ)充。

        二、教學(xué)第二大題

        1.審題,讀題。

        2.讀讀這三個生字。這三個生字有什么共同點(diǎn)?

        3.學(xué)生觀察字,說說怎樣美觀地寫出來。

        4.教師提醒:這三個生字里面部分不能寫得太大或太小

        空間要基本相等。

        5.教師范寫,學(xué)生描紅,仿影,臨寫。

        6.反饋。

        第一課時作業(yè)設(shè)計

        觀察書上的插圖,并用一段話寫下來。

        第二課時

        教學(xué)目標(biāo)

        1.積累成語和春聯(lián)。

        2.口語交際:我打算這樣過寒假。

        教具準(zhǔn)備

        教學(xué)掛圖、成語卡片。

        教學(xué)過程

        一、教學(xué)第三大題

        (一)教學(xué)第1小題。

        1.審題,讀題。

        2.借助拼音讀讀成語。

        3.指名讀,師生共同正音。

        4.看看圖,想想成語的意思

        教師視情況做補(bǔ)充。

        5.指導(dǎo)有感情朗讀,背誦。

        (二)教學(xué)第2小題。

        1.審題,讀題。

        指名說,學(xué)生相互糾正,補(bǔ)充。

        2.你們知道什么是春聯(lián)嗎?教師簡介有關(guān)春聯(lián)的知識。

        3.借助拼音讀讀春聯(lián)。

        4.讀懂了春聯(lián)的意思嗎?指名說。

        5.指導(dǎo)朗讀、背誦。

        二、教學(xué)第四大題

        1.審題,讀題。

        2.小組之間討論,交流。教師巡視指導(dǎo)。

        3.指名說,師生共同糾正、補(bǔ)充

        第二課時作業(yè)設(shè)計

        一、補(bǔ)充成語。

        火銀數(shù)數(shù)通明觀者(

        二、收集一些對聯(lián),然后抄寫下來。

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