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    1. 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-14 12:23:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

      分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算.

        教學(xué)重點(diǎn)

        1.掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序

        2.會(huì)用乘法的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘法中進(jìn)行簡(jiǎn)算

        教學(xué)難點(diǎn)

        分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)算

        教學(xué)過(guò)程

        一、復(fù)習(xí)

       。ㄒ唬┱f(shuō)說(shuō)你是怎樣算的?

       。ǘ┛纯聪旅婷拷M算式,它們有什么樣的關(guān)系.

        (三)那么分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算如何計(jì)算呢?能否應(yīng)用運(yùn)算定律簡(jiǎn)算呢?這節(jié)課我們來(lái)一起研究.

        板書課題:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算

        二、探索、悟理

        (一)出示例題

       。ǘ┳x題之后請(qǐng)同學(xué)試做(板演在黑板上)

        教師:這道題應(yīng)該先算哪一步,再算哪一步?(強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序)

       。ㄈ┳鲆蛔

        教師提問(wèn):你按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算的?

       。ㄋ模┬〗Y(jié)

        教師提問(wèn):誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)乘加、乘減這樣的`混合運(yùn)算按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算呢?

        分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序:

        在一個(gè)分?jǐn)?shù)混合算式中,既有一級(jí)運(yùn)算,又有二級(jí)運(yùn)算,先做第二級(jí)運(yùn)算,后做一級(jí)運(yùn)算;在有括號(hào)的算式里,先做括號(hào)里邊的,再做括號(hào)外邊的.

       。ㄎ澹┳屑(xì)觀察下面兩題,計(jì)算中有沒(méi)有好方法使它們算得又快又準(zhǔn).

        小組匯報(bào)結(jié)果.

        教師提問(wèn):說(shuō)一說(shuō)為什么這樣算,依據(jù)什么?(乘法交換律、結(jié)合律、分配律)

        教師說(shuō)明:由這兩題可以看出,乘法運(yùn)算定律同樣可以應(yīng)用在分?jǐn)?shù)中.

       。ㄆ撸┳鲆蛔

        三、歸納、質(zhì)疑

       。ㄒ唬┻@節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?(學(xué)生自己小結(jié))

        混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)乘法中的簡(jiǎn)算.

       。ǘ┠阍學(xué)習(xí)中遇到了什么沒(méi)有得到解決的問(wèn)題嗎?

        四、訓(xùn)練、深化

       。ㄒ唬╈柟袒旌线\(yùn)算

        1.判斷

       。ā粒   (×)

       。ā蹋    (√)

        2.計(jì)算

       。ǘ╈柟毯(jiǎn)算

        1.填空

        2.簡(jiǎn)算

        (三)提高練習(xí)

        五、課后作業(yè)

       。ㄒ唬┯煤(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題

        六、板書設(shè)計(jì)

        分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算

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