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    1. 四個(gè)太陽教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-12 19:26:42 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      四個(gè)太陽教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      四個(gè)太陽教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、認(rèn)識(shí)“掛、街”等13個(gè)生字,會(huì)寫“陽”這個(gè)字,并通過字詞句的學(xué)習(xí)、朗讀進(jìn)一步鞏固生字。

        2、學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3、 通過童話式的故事導(dǎo)入,使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中拓展豐富的想象。

        教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。

        教學(xué)難點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文。

        教學(xué)準(zhǔn)備:課件、四張?zhí)柤糍N畫。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入、揭題。

        1、小朋友都非常喜歡看動(dòng)畫片,今天老師先請(qǐng)小朋友來看一下動(dòng)畫片。觀看《天線寶寶》片段。

        2、天線寶寶去哪兒了?他們來到了我們的教室了,今天為了來見小朋友,他們特地打扮了一下,不知道小朋友認(rèn)不認(rèn)得出他們?出示四個(gè)太陽的剪圖。(介紹各自的太陽代表哪個(gè)天線寶寶)

        3、揭題:小朋友,你們看上面有幾個(gè)太陽?(板書:四個(gè)太陽)

        4、哪個(gè)小朋友會(huì)寫“太陽”的“陽”字,學(xué)寫“陽”字。指導(dǎo)寫好雙左耳旁。獎(jiǎng)勵(lì)寫得好的小朋友。

        5、讀題。你能給大家介紹一下你知道的太陽嗎?

        二、初讀課文,認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。

        1、自由讀課文,看看你能有什么收獲?

       。ǹ烧剬(duì)課文的大意了解,可談對(duì)字詞的認(rèn)識(shí)。)

        2、學(xué)習(xí)字詞句。

       。1)小組合作學(xué)習(xí)(組長負(fù)責(zé)檢查字的讀音,以及討論怎樣記住這些字的方法。)

       。2)組長匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。解決碰到的一些困難。(重點(diǎn):街、熟、嘗、甜、溫)

       。3)看課件讀帶有拼音的`字,再去掉拼音讀。(進(jìn)行游戲認(rèn)字“我猜我猜我猜猜猜”)

       。4)看課件讀句子。(天線寶寶說小朋友們生字都學(xué)得很棒,決定告訴小朋友一個(gè)好消息:我們現(xiàn)在都是四季王國里的王子了,邀請(qǐng)小朋友們?nèi)ネ鯂嫱。)你們知道他們分別是哪個(gè)王國里的王子嗎?去課文中找找看。

        (5)你們想先去哪里玩?邊讀邊議讀好四個(gè)難讀句子。

        三、讀通課文。

        1、合作讀課文。(小組一人讀一段,看哪個(gè)小組能把整篇課文讀好。

        2、檢查;指導(dǎo)讀通課文。

        3、你最喜歡哪個(gè)太陽,就把寫這個(gè)太陽的小節(jié)多讀幾遍。

        四、齊讀整篇課文。

        夏天綠綠的太陽給我們帶來了清涼的世界,秋天金黃的太陽讓我們嘗到了水果的香甜,冬天紅紅的太陽溫暖著我們的和臉,春天多彩的太陽使我們看到了柳綠花紅。多美的世界!讓我們一起朗讀課文吧!

        五、結(jié)束語。

        看課件《天線寶寶》,說再見!

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