大班美術《圖騰》的教學課件

　　活動目標：

　　1、通過欣賞，了解圖騰的基本特點，感受原始藝術的美。

　　2、能大膽想象，設計出與眾不同的圖騰。

　　3、在活動中體驗創(chuàng)作的成功與快樂。

　　活動準備：

　　1、阿拉斯加的圖騰柱的圖片。

　　2、大量的圖騰作品。

　　3、事先了解過有關非洲的風土人情。

　　活動過程：

　　一、預熱階段：

　　談話導入。

　　師：有一個離中國很遠的地方叫非洲，你們知道嗎？你們知道關于非洲的哪些事情？非洲人的臉上是黑色的，他們晚上架起篝火，身上畫滿了各種圖形，臉上畫上五顏六色，頭上還插著羽毛。在美國也有這樣一個部落叫印第安部落，當他們打仗勝利的時候，他們就把各種圖形刻在木板上，拿著他們?nèi)�慶祝，這些圖形就是圖騰。

　　中國也有圖騰，如門神，傳說中可以避邪。這些圖騰表現(xiàn)出人們對勇敢、堅強的渴望及對美好生活的向往。

　　二、圖形刺激：

　　1、欣賞美國阿拉斯加的`圖騰柱。

　　重點欣賞其夸張、奇特的形象及古樸的色彩。

　　2、教師示范，引導幼兒觀察基本構成。

　　教師示范畫數(shù)張線描畫，引導幼兒進一步了解圖騰的特點。

　　3、欣賞繪畫作品，感受圖騰的形象及色彩。

　　三、創(chuàng)造表現(xiàn)：

　　1、鼓勵幼兒圖形要畫大、形象要豐富。

　　2、涂色時，主體、背景各涂一種系列色。

　　3、對于所畫形象較小的幼兒可以鼓勵他用圖形累加的方法進行添加。

　　四、作品賞評：

　　1、把幼兒的作品布置成圖騰柱。

　　2、請幼兒說說自己最喜歡的圖騰，進一步體驗創(chuàng)作的成功與快樂。

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