《兩只鳥蛋》教學(xué)課件
【學(xué)習(xí)目標】
1、認識蛋、取等12個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、培養(yǎng)學(xué)生的理解、自學(xué)、朗讀能力。
4、使學(xué)生懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。
【教學(xué)重點】
認字、朗讀。
【教學(xué)難點】
理解兩只鳥蛋就是兩只小鳥。
【教學(xué)用具】
多媒體課件。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
小朋友們喜歡小鳥嗎?讓我們來欣賞一段錄像吧!鳥是人類最好的朋友你對鳥了解多少呢?
三分鐘說話練習(xí)：
全班同學(xué)匯報一周以來收集到的有關(guān)于鳥的資料：
第一組：鳥的種類。
第二組：鳥的兒歌。
第三組：鳥的詞語。
第四組：愛鳥的資料。
二、播放課件
老師有個小小的問題，你知道小鳥是從哪來的嗎?
演示課件：
小鳥出殼。
三、板書課題
認識蛋。
四、初讀課文
1、把課文讀正確、通順。
2、認識12個生字。
五、檢查學(xué)習(xí)情況
1、請同學(xué)分自然段來讀課文：
把課文讀正確。
2、出示課件：
去掉拼音的課文。
3、出示課件：
生詞變成紅色。
4、出示課件：
小鳥叼來春天的祝福，每一只小鳥身上一個字。
5、課間休息：
聽《放學(xué)歌》。
六、熟讀課文，讀懂課文
1、想想你認為詩中的小朋友做得對嗎?為什么?你喜歡他嗎?
板書：取──還。
2、帶著喜歡的心情讀全文：
選出你最喜歡的一段，用你最美的`聲音讀出你喜歡的原因。
3、一小節(jié)一小節(jié)指名讀，說出自己的理由：
第一小節(jié)：
讀出小朋友覺得鳥蛋好玩。
第二小節(jié)：
用媽媽的語氣，感覺鳥媽媽的著急。
第三小節(jié)：
做動作體會小朋友的心地善良。
第四小節(jié)：
讀出高興的語氣。
想像訓(xùn)練：
你可能會看到什么?
4、邊做動作讀課文：
體會小朋友的可愛。
5、練習(xí)背誦。
七、你從這個小朋友身上學(xué)會了什么?
八、作業(yè)
把你想像到的小朋友會看到的、聽到的，畫下來，寫下來，寫在插圖日記本上。
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