視唱練耳教學(xué)課件
教學(xué)中注重學(xué)生掌握基本節(jié)奏的聽記能力，以及音程的性質(zhì)的分辨能力。下面是小編整理的視唱練耳教學(xué)課件，歡迎大家閱讀參考。
【教學(xué)目標(biāo)】
認(rèn)知目標(biāo)
了解大調(diào)式中和人聲和聲大調(diào)和旋大調(diào)的構(gòu)成和音程關(guān)系
視場目標(biāo)
準(zhǔn)確視唱復(fù)拍子中無調(diào)號調(diào)式含臨時變化音的譜例
技能目標(biāo)
唱準(zhǔn)確4/4 6/8簡單節(jié)奏型的復(fù)拍子譜例，聽辯音程
【教學(xué)重點(diǎn)】
視唱《帶伴奏視唱曲100首》中的所布置內(nèi)容
理解掌握大調(diào)式中和聲大調(diào)的結(jié)構(gòu)
理解掌握旋律大調(diào)的音程關(guān)系和大調(diào)結(jié)構(gòu)
理解節(jié)拍重音的概念
C和聲大調(diào)的音階的視唱
C旋律大調(diào)的音階的視唱
熟記C和聲大調(diào)，C旋律大調(diào)的音階構(gòu)成
Compound meter(4/4拍)的節(jié)奏特征
【教學(xué)重點(diǎn)】
視唱有臨時升降符號的無調(diào)號調(diào)式譜例
視唱有附點(diǎn)和切分音的復(fù)拍子節(jié)奏型視唱譜例
唱出簡單復(fù)拍子節(jié)奏型譜例的'節(jié)奏感，唱準(zhǔn)臨時變化音
聽辨小字一組內(nèi)包含升降號的單音
聽辨大二度音程，小二度音程及純五度純八度音程
【教學(xué)過程】
一、介紹本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
二、做幾個小測驗(yàn)，檢測一 下新生的程度。
1. 彈一組單音讓學(xué)生齊唱出唱名(C大調(diào)音階以內(nèi))
2. 在黑板上寫一組4小結(jié)左右的旋律讓學(xué)生視唱。(以C大調(diào)為主)
3. 讓學(xué)生模唱一組3小結(jié)左右的節(jié)奏，測試他們的節(jié)奏模唱能力。
三、測驗(yàn)結(jié)果。
四、開始授課，內(nèi)容：
1. 模唱標(biāo)準(zhǔn)音“拉”。要求下次上課時，學(xué)生能夠嘗試背住此音。
2. 模唱標(biāo)準(zhǔn)音并找出中央C的音高。
3. 翻開課本第3頁，齊唱C大調(diào)音階。要求氣息連貫、音色統(tǒng)一。
4. 課間休息
5. 抽查個別學(xué)生的C大調(diào)音階，并要求他視唱出“二度音程”
6. 大家齊唱“二度音程”
7. 點(diǎn)個別學(xué)生視唱“三度音程”，然后大家齊唱。
8. 大家在教師的伴奏下共同視唱課本第4頁1至4條。
9. 讓大家將練習(xí)本拿出來聽記單音(C大調(diào)以內(nèi))
10. 教師分別彈大小兩組音程讓學(xué)生熟悉大小音程的音響。
11. 嘗試讓學(xué)生聽辯課本151頁的第一 題里的音程性質(zhì)。
12. 根據(jù)151頁的第二、三題給根音、冠音和音程性質(zhì)讓學(xué)生構(gòu)唱。
13. 聽記152頁的節(jié)奏練習(xí)。(可用音符或хх來表示)
14. 聽記152頁的旋律練習(xí)。要求拍子音符、時值、準(zhǔn)確。
15. 將全體學(xué)生分為兩個聲部，合唱第5頁的“二聲部視唱”可先分聲部唱再合。
五、布置作業(yè)：
1. 復(fù)習(xí)本次課的所有內(nèi)容，下次抽查。
2. 課本第3頁的“二度、三度音程綜合練習(xí)，第5頁的節(jié)奏練習(xí)唱熟。
3. 練習(xí)C大調(diào)單音音程性質(zhì)的聽辯。
4. 每人分別編寫2/4、3/4、4/4的節(jié)奏各2條。
5. 背唱標(biāo)準(zhǔn)音。
六、小結(jié)
回顧本次課的全部內(nèi)容，簡單的溫故知新。
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