在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 一個新家教學(xué)課件

      時間:2021-03-30 12:46:09 教學(xué)課件 我要投稿

      一個新家教學(xué)課件

        一個新家教學(xué)課件需要怎么寫呢?我們不妨一起來參考下范文吧!希望本范文對您有所幫助!以下是小編為您搜集整理提供到的一個新家教學(xué)課件內(nèi)容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

      一個新家教學(xué)課件

        一個新家教學(xué)課件

        教學(xué)目標(biāo):

        知識與技能目標(biāo):

        認(rèn)識本課“鷹、糞、酸、灌、摩”5個生字,會正確書寫“窩、殘、糞、顆、肥、壯、趣、帽、刺、撫”10個生字。

        能正確、流利、有感情的朗讀課文。

        正確把握課文內(nèi)容,理解自然界中生命之間相互依存的和諧關(guān)系。

        過程與方法目標(biāo):

        繼續(xù)進(jìn)行自主識字,提高學(xué)生隨文理解詞意的能力。

        繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生提問的能力,并培養(yǎng)學(xué)生通過讀書解決問題的能力。

        情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):

        學(xué)會多角度地思考問題,養(yǎng)成留心周圍事物的習(xí)慣。

        策略與方法:

        分角色朗讀,引導(dǎo)學(xué)生抓住重點語句、段落,充分朗讀、體會。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)時,搜集相關(guān)資料。針對課題提出問題,通過讀書試著解決,并能在讀書中根據(jù)重點句子進(jìn)行提問。

        教師準(zhǔn)備:搜集有關(guān)文章中提到的動植物的資料。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入新課

        1.同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文,題目是《一個新家》,看到這個題目,你們有什么問題要問嗎?(有)學(xué)生自由發(fā)言,可能有:這個新家指的是什么?這是誰的新家?一個新家是什么樣的?為什么說是一個“新家”?

        2.同學(xué)們問得真好,老師相信你們一定能找到答案,讓我們一起來看一下課文。

        二、認(rèn)讀課文

        1.打開書99頁,讓學(xué)生自由讀課文,要求把生字字音讀準(zhǔn)確,做到不丟字,不添字。

       。1)指名讀課文,邊讀邊糾正;

       。2)指名學(xué)生進(jìn)行評價。

        2.同桌合作認(rèn)讀生字(每人讀一個)。

        3.出示詞語,讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀。

        貓頭鷹 糞便 又酸又甜 灌木 撫摩

        鳥窩 殘骸 一顆 肥壯 有趣 帽子 刺猬

        4.指名讀,讀完讓學(xué)生進(jìn)行評價。

        5.出示生字,讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀。

        鷹 糞 酸 灌 摩 窩 殘

        顆 肥 壯 趣 帽 刺 撫

        三、理解課文

        1.分角色朗讀課文,邊讀邊想問題(找兩組同學(xué)讀)

        2.讀完讓學(xué)生討論:從文中知道了什么?

        3.學(xué)生自由發(fā)言,可能有:

        生1:我知道了這個新家是指一棵死了的大樹(師出示大樹)

        師:你說得真準(zhǔn)確,那么有誰把這棵大樹作為新家呢?

        生2:有啄木鳥、小松鼠、貓頭鷹、林貂(師出示圖片)

        師:說全了嗎?哪位同學(xué)補充?

        生3:有草莓、木耳、蘑菇(師出示圖片)

        師:這回同學(xué)們說全了,那么你們都是從哪兒看出來的?

        生4:從小孫子和爺爺?shù)膶υ捴锌闯鰜淼摹?/p>

        師:對,那么你們能給老師讀讀相關(guān)的句子嗎?

        生:能。指名讀。

        師:同學(xué)們找得真準(zhǔn)確,這個新家的成員既有動物又有植物,那一個新家是什么樣的'?為什么說是一個“新”家?

        4.學(xué)生分組討論、師生共同討論

        5.自由發(fā)言

        生5:新家和以前大不一樣的。

        生6:新家是煥然一新的。

        師:我認(rèn)為不是這樣,文中的“新”體現(xiàn)在另一方面,我們應(yīng)換個角度去思考。

        生7:我知道了,老師,是不是這樣,大樹雖死了,但在它上面生活著許多新的生命,相比之下,成了“新家”。

        師:有道理,可以這樣說,從這個角度講,大樹真的很偉大,我們也應(yīng)該像大樹那樣,多為別人做貢獻(xiàn)。

        生8:我覺得自己和大樹相比很渺小,有時常為一件小事和同學(xué)吵架,以后我要多為同學(xué)、班集體做好事。

        師:比以前有進(jìn)步,那么這么多的動植物生活在一起又體現(xiàn)了什么呢?

        生9:沒有爭吵,他們相處的很好。

        生10:像一個溫暖的家。

        師:對,同學(xué)們說得真好,就像我們書中所寫(出示文字):一棵大樹死了,更多的生命在這兒住下來了,不僅有動物,還有植物。希望以后你們都能做生活的有心人,還要做對社會有用的人。

        板書設(shè)計:

      【一個新家教學(xué)課件】相關(guān)文章:

      《乞巧》教學(xué)課件06-25

      《絕招》課件教學(xué)02-20

      教學(xué)設(shè)計課件02-17

      a拼音教學(xué)課件04-11

      元旦教學(xué)課件04-08

      《匆匆》教學(xué)課件04-08

      寫字教學(xué) 課件04-06

      音樂教學(xué) 課件04-04

      教學(xué)優(yōu)秀課件04-04

      《白鵝》教學(xué)課件04-01