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    1. 六年級下冊英語的教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-01-30 17:22:57 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      六年級下冊英語的教學(xué)計(jì)劃

        一、教材概況

      六年級下冊英語的教學(xué)計(jì)劃

        六年級下冊是小學(xué)階段的最后一冊課本,小學(xué)在升入初中前的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)要對整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語音進(jìn)行比較全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。為了更加符合這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)際,為小學(xué)進(jìn)入初中階段的英語學(xué)習(xí)打下更為扎實(shí)的基礎(chǔ),編者將本冊六個(gè)單元新語言的學(xué)習(xí)凝縮成為四個(gè)單元;并把學(xué)期中Recycle1和學(xué)期末的Recycle2合并、擴(kuò)展成為兩個(gè)綜合復(fù)習(xí)單元。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        1、能聽、說、讀、寫61個(gè)短語和單詞以及7組句子和4個(gè)單句(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動(dòng)、旅行、晚會(huì)等幾個(gè)話題)。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

        2、能完成1個(gè)手工制作。

        3、能聽懂、會(huì)吟唱6首歌謠。

        4、能聽懂、會(huì)唱6首歌曲。

        5、能完成4個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。

        6、能理解6個(gè)幽默小故事。

        7、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識。

        三、學(xué)生情況分析

        通過前面幾個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí),六年級的學(xué)生對英語已經(jīng)有了一定的了解,并掌握了一些日常對話用語和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有一定的困難,兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        四、主要措施

        1、以閱讀課為主,會(huì)話課、詞匯課為輔的教學(xué)課型,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

        2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

        3、培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

        4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

        五、教學(xué)進(jìn)度安排(略)

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