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    1. 九年級教學工作計劃

      時間:2021-06-13 09:01:34 教學計劃 我要投稿

      關于九年級教學工作計劃范文

        在開學的第一天,就下了一場大雪,俗話說得好:瑞雪兆豐年。這是一個好的開端,好的兆頭。預示今年中考會取得好成績。這學期只有三個半月的時間,時間短,任務重。必須謹慎安排各項工作,分配好時間,以期完成中考前的準備工作。

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        這學期安排六項工作:

        1、復習雙基。

        2、綜合訓練。

        3、四次模擬考試。

        4、體育訓練。

        5、理化實驗

        6、綜合素質評價。

        具體安排如下:

        一 、用一個半月時間完成第一輪復習。

        主要依據(jù)課本,抓雙基;A知識和基本技能是歷年來中考的重要內容,在中考中理清知識系統(tǒng),要把知識要點講透,題目要練足。要把三年內學習的知識系統(tǒng)化,揭示內在的'聯(lián)系。

        復習中要過三關:記憶關,基本方法關、基本的解題技巧關。發(fā)現(xiàn)每個單元后要進行單元測試,重視補缺工作。

        要注意的幾個問題:

        1、 注重思想教育工作,不斷激發(fā)學生學習的自信心,并創(chuàng)造條件,讓普通生體驗成功的喜悅,

        2、 面向全體,因材施教。分層次開展教學工作,全面提高復習效率。

        3、 對復習測驗中出現(xiàn)的問題應集中講授和個別輔導相結合。

        二、綜合訓練

        用一個半月的時間,選定一套教材,以專題為主,進行訓練,以考試為主。學生先練,然后講評、訂正。

        在第一輪復習的基礎上來提升、拔高,復習重點要突出,主要集中在熱點、難點、重點內容上,特別是重點。注意解題思想和方法的形成于掌握,充分發(fā)揮教師的主導作用,設計好專題。

        目的:明確知識類型,掌握解題方法、技巧,逐步加快解題速度。提高功效。

        要注意的幾個問題:

        1、 第二輪復習不在以章、節(jié)、單元為單位,而是以專題為單位。

        2、 專題的劃分要合理。

        3、 注重解題后的反思

        4、 注重揭示思維過程

        5、 注重集體備課,資源共享

        三 四次模擬考試:

        四次模擬考試,在命題上要把握好方向和難度,要與中考命題方式相切近,使基礎題、稍難題、難題的比例控制在7:2:1

        要注意的問題

        1、考紀考風 一定要端正考風,嚴肅考紀

        2、檢驗效果

        3、統(tǒng)計成績 ,評講試卷

        時時刻刻注意知識點講解,及時補缺、補差,逐步加深。樹立必勝信心。訂正時不要流于形式,要注重解決問題,收上來要檢查。

        逐步掌握解題的規(guī)律和方法,要不斷的檢查,學生進步了嗎?有信心了嗎?

        政治聯(lián)系實際的較多,要把落腳點放在提高學生分析問題、解決問題的能力上。

        四 、體育

        體育老師要充分利用體育課,加強訓練,隨時掌握哪些學生能過關,那些學生某方面有差卻,對不足的學生要偏練,要利用零星時間練。保證滿分達到70%

        要注意的問題:

        1、 注意安全。

        2、 及時補差。

        3、 體檢。

        五 理化實驗

        理化實驗各六個,共12個,考試時隨機抽取一個,24人編排一組?荚嚂r操作要規(guī)范,態(tài)度要誠懇,要有禮貌。該打報告時一定要打報告,要問題時及時提出。

        要注意幾點:

        1、 平時訓練時,講清操作要領、先后順序。

        2、 每個實驗都要掌握

        3、 注意安全。制定安全防護措施

        六 學生綜合素質評價

        嚴格按照教委文件宣傳到位,首先學生自評,再互評,最后評審小組評。要講清要求和方法,實實在在的評價,打出a/b/c/d檔。

        教師的作用:

        1、 計劃要切實可行,不能偏高。

        2、 清醒認識時間緊、任務重。

        3、 強化班主任工作,要嚴、細、實。嚴指嚴肅紀律、嚴正學風。細指要細心、細致。實指要實在、落到實處。

        4、 對待學生要正面教育,尊重人格,保護學生合法權益,擺事實,講道理,耐心做好心理輔導,充分調動學生的積極性。

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