漢語拼音iuüyw教學計劃范本

　　文章摘要:本文章的主要內容是關于《漢語拼音２ i u ü y w》教學設計1，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！

　　【教學目標】

　�。薄�學會 i、u、ü 三個單韻母，能認清形，讀準音。

　　２、學會正確認讀帶調的三個單韻母。知道上標調時上面的小圓點不寫。

　�。�、會在四線格內正確抄寫三個單韻母和兩個聲母。

　�。�、學會聲母和整體認讀音節(jié)，能認清形，讀準音。

　�。�、會正確讀出 yi、wu、yu 的四聲。

　　【教學過程】

　　一、復習

　　１、認讀單韻母。

　　２、四聲練習。

　�。病⒔淮�本課時的目標。

　　二、學習 i、u、ü

　　１、看圖說說他們在干什么？

　�。�、發(fā)音──練讀──字形──四聲（語言環(huán)境）提示：i帶上帽子之后又什么變化？──鞏固

　�。场⒆⒁庖粋�四聲以后的小鞏固。學完三個以后的'鞏固相結合。

　　三、正確抄寫

　�。�、指導學生看書。

　�。�、指名板演──評價──得出方法──臨寫。

　　四、過關

　　按順序讀。

　　第二課時

　　【教學目標】

　�。�、學會聲母和整體認讀音節(jié)，能認清形，讀準音。

　　２、正確抄寫兩個聲母。

　�。�、較熟練地讀出 i、u、ü 以及四聲。

　　【教學過程】

　　一、復習

　�。�、認讀單韻母 i、u、ü 以及四聲。（多種形式）

　　二、學習聲母以及整體認讀音節(jié)

　　１、從 i 的音的長短中引出聲母 y。

　�。病�從 u 的音的長短中引出聲母 w。

　　３、練習發(fā)音：注意區(qū)別單韻母以及聲母的音的長短。

　�。�、鞏固：i u ü y w

　　三、正確抄寫聲母 y w

　　四、過關

　　i、u、ü 以及四聲。

　　第三課時

　　【教學目標】

　�。�、會正確讀出 yi、wu、yu 的四聲。

　�。病⒄J讀 wu、ya 、yu 三個音節(jié)。

　　【教學過程】

　　一、復習

　�。�、六個單韻母以及四聲。

　�。�、聲母 y、w。

　　二、學習整體認讀音節(jié)

　　從 i、u、ü 引入。

　　比一比：i—yi 知道整體認讀音節(jié)。──讀一讀──四聲練習

　　衣服、雨衣、上衣、衣架、阿姨、姨媽、移動、已經(jīng)、以后、可以、一分錢、一起、一同

　　u—wu：比一比說一說──讀一讀──四聲練習。

　　ü—yu：比一比說一說──讀一讀──四聲練習。

　　三、鞏固練習

　�。�、認讀

　�。病㈥J關（對不對？請你趕快坐上位）

　�。�、連一連。

　　四、看圖

　　認識音節(jié) wu、ya 、yu 三個音節(jié)。

　　五、課堂小節(jié)

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