漢語拼音iuüyw教學(xué)計(jì)劃范本
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于《漢語拼音２ i u ü y w》教學(xué)設(shè)計(jì)1，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、學(xué)會(huì) i、u、ü 三個(gè)單韻母，能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。
�。病W(xué)會(huì)正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個(gè)單韻母。知道上標(biāo)調(diào)時(shí)上面的小圓點(diǎn)不寫。
�。场�(huì)在四線格內(nèi)正確抄寫三個(gè)單韻母和兩個(gè)聲母。
�。�、學(xué)會(huì)聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)，能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。
�。�、會(huì)正確讀出 yi、wu、yu 的四聲。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)
�。�、認(rèn)讀單韻母。
２、四聲練習(xí)。
２、交待本課時(shí)的目標(biāo)。
二、學(xué)習(xí) i、u、ü
�。�、看圖說說他們在干什么？
�。病l(fā)音──練讀──字形──四聲（語言環(huán)境）提示：i帶上帽子之后又什么變化？──鞏固
３、注意一個(gè)四聲以后的小鞏固。學(xué)完三個(gè)以后的'鞏固相結(jié)合。
三、正確抄寫
�。薄⒅笇�(dǎo)學(xué)生看書。
�。病⒅该逖荸ぉぴu價(jià)──得出方法──臨寫。
四、過關(guān)
按順序讀。
第二課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄W(xué)會(huì)聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)，能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。
�。�、正確抄寫兩個(gè)聲母。
�。�、較熟練地讀出 i、u、ü 以及四聲。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)
�。薄⒄J(rèn)讀單韻母 i、u、ü 以及四聲。（多種形式）
二、學(xué)習(xí)聲母以及整體認(rèn)讀音節(jié)
�。�、從 i 的音的長短中引出聲母 y。
�。�、從 u 的音的長短中引出聲母 w。
�。场⒕毩�(xí)發(fā)音：注意區(qū)別單韻母以及聲母的音的長短。
�。础㈧柟蹋篿 u ü y w
三、正確抄寫聲母 y w
四、過關(guān)
i、u、ü 以及四聲。
第三課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄�(huì)正確讀出 yi、wu、yu 的四聲。
�。病⒄J(rèn)讀 wu、ya 、yu 三個(gè)音節(jié)。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)
�。薄⒘鶄�(gè)單韻母以及四聲。
２、聲母 y、w。
二、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)
從 i、u、ü 引入。
比一比：i—yi 知道整體認(rèn)讀音節(jié)。──讀一讀──四聲練習(xí)
衣服、雨衣、上衣、衣架、阿姨、姨媽、移動(dòng)、已經(jīng)、以后、可以、一分錢、一起、一同
u—wu：比一比說一說──讀一讀──四聲練習(xí)。
ü—yu：比一比說一說──讀一讀──四聲練習(xí)。
三、鞏固練習(xí)
１、認(rèn)讀
２、闖關(guān)（對不對？請你趕快坐上位）
�。�、連一連。
四、看圖
認(rèn)識音節(jié) wu、ya 、yu 三個(gè)音節(jié)。
五、課堂小節(jié)
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