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    1. 初三物理上學期熱機教學計劃

      時間:2021-06-11 14:04:00 教學計劃 我要投稿

      初三物理上學期熱機教學計劃模板

        教學目標

      初三物理上學期熱機教學計劃模板

        1。了解四沖程汽油機的基本工作原理。

        2。從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。

        3。了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。

        4。通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識熱機效率。

        教學重難點

        1。汽油機的工作原理及能的轉(zhuǎn)化過程;

        2。燃料的熱值、熱機效率。

        教學過程

        導入新課

        方案一:實驗導入:如圖在試管中裝些水,用橡膠塞塞住試管口,加熱使水沸騰,觀察現(xiàn)象。

        問題:實驗過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?

        方案二:問題導入:

        人要生存,離不開能量,機器要運轉(zhuǎn),也離不開能量,你知道汽車、飛機是 怎樣利用燃料提供的能量工作的嗎?

        方案三:燃料燃燒時釋放大量的內(nèi)能,如何使這些內(nèi)能為人類做功服務呢?

        如圖所示中,a圖和b圖是常用的交通工具轎車 和飛機,c圖是軍事上用的坦克,d圖是把衛(wèi)星發(fā)送上天的火箭,它們有什么共同點呢?

        推進新課

        一、內(nèi)燃機

       。ㄕn件展示)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器叫熱機,熱機種類很多,有蒸汽機、內(nèi)燃機、汽輪機、噴氣發(fā)動機、火箭等,今天我們主要來研究內(nèi)燃機。

       。ㄕn件展示)展示內(nèi)燃機剖面圖:讓學生明確燃料直接 在汽缸內(nèi)燃燒,生成高溫高壓的燃氣,推動活塞做功。

        學生活動:觀察汽油機模型,在教師指導下找出汽缸、進氣門、排氣門、 活塞、連桿、曲軸、火花塞等各部分構(gòu)造的位置。(課件展示)

        學生操作 :利用汽油機活動模型,操作并觀察汽油機工作中每一個沖程的工作情況。

        教師演示:用多媒體將一個工作循環(huán)連續(xù)起來展示。(課件展示)

        討論得出:內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成的。新$課$標$第$一$網(wǎng)

        邊展示邊講 解:每一沖程中氣門的開閉、活塞的運動,能量的轉(zhuǎn)化等情況。

        學生活動:討論歸納,在一個工作循環(huán)中,活塞往復運動兩次,曲柄轉(zhuǎn)動兩周,燃氣對外做功一次。在壓縮沖程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,在做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

        根據(jù)課件展示,對照汽油機的工作過程,了解柴油機工作中每一沖程的工作情況。

        學生活動:討論歸納,(1)汽油機和柴油機的相同點。(2)汽油機和柴油機的不同點。

        二、燃料的熱值

        類 比:聯(lián)想密度、比熱容定義的建立,得出熱值的定義。

        多媒體展示:一、燃料的熱值:1 kg的某種燃料完全燃燒時放出的熱量,叫做這種燃料的熱值。(課件展示)

        思考討論1:由密度、比熱容定義及公式,你能否得出熱值的公式、單位及物理意義。

        總結(jié)得出: 熱值公式:q=Qm,單位是焦每千克(J/kg),物理意義是完全燃燒1 kg的某種燃料放出 的.熱量是多少焦耳。(課件展示)

        思考討論2:定義中沒有“完全”兩字行不行?為什么?

        分析得出:不行,因為 只有在完全燃燒的 情況下才比較不同物質(zhì)放出熱量的多少。

        思考討論3:燃燒過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的?化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

        閱讀分析:小資料中“一些燃料的熱值”,你得出什么結(jié)論?

        分析得出:熱值是燃料本身的一種特性,只與燃料的種類有關(guān)。

        三、熱機的效率

        思考討論:用煤氣燒開水時,燃燒放出的能量都被水吸收了嗎?到哪兒去了?

        討論得出:水只是吸收了一部分,另外壺要吸收熱量、向空氣中散失熱量、還有燃料也不一定完全燃燒損失一部分能量,所以存在熱效率的問題。

        觀察分析:內(nèi)燃機的能流圖,燃燒放出的熱量到哪兒去了?

        討論得出:在內(nèi)燃機中,由于燃燒不完全而損失的能量很小;排出的廢氣溫度較高,要帶走很大一部分能量;一部分能 量消耗 在散熱上,還有一部分能量消耗在克服摩擦做功上(如活塞和汽缸間的摩擦、各部件連接處的摩擦等);所以只有一部分能量能夠用來做功。(課件展示)

        引入:用來做有用功的 那部分能量,與燃料燃燒放出的能量之比,叫做熱機的效率。(課件展示)

        課堂小結(jié)

        1。燃料的熱值q=Qm。

        2。知道內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成以及各個沖程的具體情況。

        3。熱 機的效率及怎樣有效地利用燃料。

        板書設計

        四、熱機

        熱機燃料的熱值定義單位物理意義 內(nèi)燃機定義汽油機工作原理 熱機效率定義提高的途徑

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