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    1. 《一元二次方程的解法》教學反思

      時間:2021-02-04 09:32:59 教學反思 我要投稿

      《一元二次方程的解法》教學反思范文

        (1) 一元二次方程是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的重要模型,引課時從生活中常見的“梯子問題”出發(fā),根據(jù)學生應(yīng)用勾股定理時所列方程的不同,引導學生對所列方程的解法展開討論,進而獲得開平方法。引課時力求體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式,注重數(shù)學知識的形成與應(yīng)用過程。

      《一元二次方程的解法》教學反思范文

       。2) 如何配方是本節(jié)課的教學重點與難點,在進行這一塊內(nèi)容的教學時,教師提出具有一定跨度的.問題串引導學生進行自主探索;提供充分探索與交流的空間;在鞏固、應(yīng)用配方法時,從一元二次方程二次項系數(shù)為1講到二次項系數(shù)不為1的情況,從方程的配方講到代數(shù)式的配方與證明,呈現(xiàn)形式豐富多彩,教學內(nèi)容的編排螺旋式上升。這既提高了學生的學習興趣,又加深了對所學知識的理解。

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