人教版二年級語文下冊《最大的書》的教學反思

　　孩子特別喜歡新奇、有趣、神秘的事物，而且他們喜歡冒險，喜歡探索未知的'領域。本課的設計充分考慮了孩子的這一心理規(guī)律。

　　課的開頭就讓學生進入了一個讓他們感到新鮮好奇的氛圍里，并且在每一個關(guān)卡都設有問題，讓小朋友在小組合作的基礎上闖過難關(guān)。這不僅提高了他們的合作意識，而且讓他們非常有成就感，有信心、有興趣地繼續(xù)向前探索。闖關(guān)過程中，把課文內(nèi)容以“大自然的話”呈現(xiàn)在孩子面前，讓學生們學得有興趣，接受得特別快。

　　在他們闖關(guān)結(jié)束后，把課文最后一節(jié)以“大自然的忠告”出現(xiàn)，讓他們感悟其中的道理。

　　拓展訓練則鍛煉學生留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學知識的意識。

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