《電流做功與哪些因素有關(guān)》教學反思

　　《從測算家庭電費說起》是初中滬科版九年級物理教材的重中之重，這一節(jié)作為第十五章的第一節(jié)起承上啟下的作用。這一節(jié)是電壓、電流、電阻等知識的升華，又是進一步學習電功率的基礎(chǔ)。

　　這一節(jié)的內(nèi)容包括兩個部分：第一部分，是由怎樣測算家庭電費的話題切入課題，首先認識電能表，通過電能表計算電費。第二部分，由電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能量是通過電流做功實現(xiàn)的這一思路，引出電流做功與哪些因素有關(guān)的問題，通過實驗探究的方法，定性得出電流做功跟電流、電壓、時間都有關(guān)。教材的編排是基于功能關(guān)系即能量的轉(zhuǎn)化是通過做功來實現(xiàn)的這一思路，通過分析家用電器工作中發(fā)生能量轉(zhuǎn)化這一事實來認識電能的'。而電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，則是通過電流做功的方式來實現(xiàn)的。

　　以上問題提出后很自然地過渡到電能的測量，以及電流做功與哪些因素有關(guān)的問題。這節(jié)課的重點是：學生設(shè)計實驗方案，探究電流做功與哪些因素有關(guān),難點是如何引導學生進行實驗設(shè)計。教材依據(jù)電流的熱效應(yīng)設(shè)計的兩個半定量探究實驗可以較直觀地得出與電流做功有關(guān)的因素。尤其注重科學探究中“制定計劃與設(shè)計實驗”和“進行實驗與收集證據(jù)”這兩個環(huán)節(jié)的訓練。

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